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高中阶段的德育目标包括()。

  • A、热爱祖国,具有报效祖国的精神;
  • B、具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;
  • C、具有良好的道德品质和正确的荣辱观;
  • D、讲科学、不迷信;
  • E、热爱党;

参考答案

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考题 获取教师资格基本条件包括:() A、具有良好的思想政治素质;B、具有良好的道德品质;C、申请人国籍不限D、具有教育教学能力;E、具备规定的学历或者国家资格考试合格。

考题 德育是培养学生正确的_______、_______、_______,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,从而形成正确的思想方法的教育。

考题 ()是教师获得威信的基本条件。 A.良好的道德品质 B.良好的认知能力和性格特征 C.良好仪表、风度和行为习惯的养成 D.良好的第一印象

考题 建立教师威信的途径有( )。A.培养自身良好的道德品质 B.培养良好的认知能力和性格特征 C.给学生以良好的第一印象 D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成 E.做学生的朋友与知己

考题 初中阶段的德育目标包括()。A热爱祖国,具有民族自尊心、自豪感;B热爱祖国,具有报效祖国的精神;C初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;D具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;E遵纪守法,懂得用法律保护自己;

考题 中小学德育课程对学生进行道德规范教育,主要集中在热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、团结友善、爱岗敬业等方面的要求上,以促使学生形成正确的思想观念和()。A、良好的自理能力B、良好的意志品质C、良好的行为习惯D、良好的道德品质

考题 加强未成年人思想道德建设,要从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和()A、文明行为B、进取精神C、创新意识

考题 从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素是()。A、职业道德规范;B、文化素养;C、职业道德修养;D、良好的行为习惯;E、自律性。

考题 职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素

考题 孩子具有良好的(),学习会有事半功倍的效果,会使学生终生受益。A、行为习惯B、学习习惯C、生活习惯D、劳动习惯

考题 道德品质与道德原则规范的关系表现为()A、道德品质和道德原则规范相互依存B、道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用C、道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用D、道德品质具有巩固和强化道德原则的功能E、道德原则具有巩固和强化道德品质的功能

考题 《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和()。A、文化意识B、行为习惯C、思想品质D、心理素质

考题 幼儿的德育目标强调从感受入手,培养最基本的品质和良好的行为习惯。

考题 建立教师威信的途径有()A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己

考题 培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为()A、智育B、德育C、美育D、体育

考题 培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()A、中心任务B、教育任务C、一般任务D、基本任务

考题 多选题道德品质与道德原则规范的关系表现为()A道德品质和道德原则规范相互依存B道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用C道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用D道德品质具有巩固和强化道德原则的功能E道德原则具有巩固和强化道德品质的功能

考题 单选题(2015河北石家庄)教师获得威信的基本条件是()。A 良好的道德品质B 良好的认知能力和性格特征C 良好的仪表和行为习惯D 做学生的朋友和知己

考题 单选题《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和()。A 文化意识B 行为习惯C 思想品质D 心理素质

考题 单选题中小学德育课程对学生进行道德规范教育,主要集中在热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、团结友善、爱岗敬业等方面的要求上,以促使学生形成正确的思想观念和()。A 良好的自理能力B 良好的意志品质C 良好的行为习惯D 良好的道德品质

考题 填空题德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的____的教育。

考题 单选题培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。A 中心任务B 教育任务C 一般任务D 基本任务

考题 单选题德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和()。A 适应能力B 知识技能C 良好心理品质D 学习素养

考题 单选题从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素是()。A 职业道德规范;B 文化素养;C 职业道德修养;D 良好的行为习惯;E 自律性。

考题 多选题高中阶段的德育目标包括()。A热爱祖国,具有报效祖国的精神;B具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;C具有良好的道德品质和正确的荣辱观;D讲科学、不迷信;E热爱党;

考题 单选题培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为()A 智育B 德育C 美育D 体育

考题 多选题建立教师威信的途径有()A培养自身良好的道德品质B培养良好的认知能力和性格特征C给学生以良好的第一印象D注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E做学生的朋友与知己