考题
幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动，听课，并相互交流学习，可以根据日常教学工作开展，也可以专题观摩。A、教研活动B、以老带新C、竞赛评比D、观摩活动
考题
以下哪些活动是幼儿园教研活动开展的具体方式()。
A.建立教研计划B.教育教学研讨活动C.观摩活动D.专题讲课E.以老带新
考题
以下哪一项不是教职工培训的方法()
A.调研活动B.以老带新C.教研活动D.观摩活动
考题
“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。
A.反思性教学
B.微格教学
C.专门训练
D.观摩研讨
考题
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。A.进修培训
B.同伴互助
C.师徒结对
D.自我研修
考题
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修
考题
幼儿园是保教并重的机构，以（）为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构，以（）为主要活动形式。
考题
以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。
考题
直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程称为（）。A、保教活动B、科教活动C、幼儿园教研活动
考题
多媒体综合教室的教学主要功能有（）A、辅助教学活动B、突破教学重难点，提高教学质量与效率C、便于观摩示范教学，扩大教学规模D、便于学生进行实验
考题
为将教育评优工作与日常教学工作有机结合，应定期检查教学效果，不属于常采用的评价形式是：（）A、观摩教学B、教学评比C、竞赛评比D、座谈讲评E、检查性听课
考题
保教人员培训的途径和方法（）A、教研活动B、观摩活动C、专题讲座D、以老带新
考题
幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。A、观摩活动B、教研活动C、以老带新D、自学研修E、竞赛评比
考题
下面是幼儿园教研活动的具体开展方式除了（）A、观摩活动B、专题讲课C、以老带新D、集体备课
考题
为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。A、观摩型听课B、调研型听课C、检查型听课D、评比型听课
考题
单选题为将教育评优工作与日常教学工作有机结合，应定期检查教学效果，不属于常采用的评价形式是：（）A
观摩教学B
教学评比C
竞赛评比D
座谈讲评E
检查性听课
考题
填空题以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。
考题
判断题通过教研活动可以提高保教质量。A
对B
错
考题
单选题提高保教质量一种有效而便利的方式是（）。A
教育教学研讨活动B
观摩活动C
以老带新D
竞赛评比
考题
单选题为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。A
观摩型听课B
调研型听课C
检查型听课D
评比型听课
考题
单选题幼儿园（）培训方式是保教人员相互看活动，听课，并相互交流学习，可以根据日常教学工作开展，也可以专题观摩。A
教研活动B
以老带新C
竞赛评比D
观摩活动
考题
多选题幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。A观摩活动B教研活动C以老带新D自学研修E竞赛评比
考题
多选题保教人员培训的途径和方法（）A教研活动B观摩活动C专题讲座D以老带新
考题
单选题某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。A
进修培训B
同伴互助C
师徒结对D
自我研修
考题
单选题下面是幼儿园教研活动的具体开展方式除了（）。A
观摩活动B
专题讲课C
以老带新D
集体备课