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属于人体生理机能能力变化规律的是()。

  • A、粗略掌握阶段
  • B、平稳阶段
  • C、下降阶段
  • D、复原阶段

参考答案

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考题 动作技能形成的过程包括()。 A.学习阶段B.巩固和提高动作阶段C.粗略掌握动作阶段D.运用自如阶段

考题 运动技能形成规律()。 A.分化阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.动作的巩固与运用自如阶段

考题 在活动过程中,人体生理机能活动变化的状况通常可以具体分为上升阶段、平稳阶段和下降阶段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 属于范例教学过程结构阶段的有A、范例的阐明个的阶段B、范例的阐明类的阶段C、范例的检验假设阶段D、范例的掌握规律阶段

考题 逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作,使动作变得准确、协调、连贯,但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。A、粗略掌握动作阶段B、改进与提高阶段C、动作的巩固与运用自如阶段D、初始阶段

考题 技术动作学习过程中,学生表现出紧张、不协调,并伴有多余动作,此时处于动作学习的哪一阶段?( )A.粗略掌握阶段 B.改进动作阶段 C.巩固提高阶段 D.运用自如阶段

考题 教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于 A.发现教学模式 B.掌握学习模式 C.范例教学模式 D.非指导性教学模式

考题 属于动作形成规律的是()。A粗略掌握阶段B改善提高阶段C巩固和运用自如阶段D超量恢复阶段

考题 属于人体机能适应性规律的是()。A上升阶段B平稳阶段C下降阶段D复原阶段

考题 属于人体生理机能能力变化规律的是()。A粗略掌握阶段B平稳阶段C下降阶段D复原阶段

考题 幼儿园体育教学的基本规律包括()。A、动作形成规律B、人体机能适应性规律C、人体生理机能能力变化规律D、平稳规律

考题 通过整体的一个或几个特性来说明整体,是范例教学法的()阶段。A、阐明个的阶段B、阐明属的阶段C、阐明类的阶段D、掌握规律范畴的阶段

考题 人体在运动过程中,生理机能能力的变化经历的阶段包括()A、上升阶段B、平稳阶段C、下降阶段

考题 浴盆曲线变化规律显示,决策方案执行的正常阶段是()A、早期失效阶段B、随机失效阶段C、损耗失效阶段D、无失效阶段

考题 人体运动时的生理功能变化规律是()阶段、()阶段、()阶段、()阶段

考题 运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为()阶段A、超量恢复阶段B、工作阶段C、相对恢复阶段D、复原阶段

考题 下列哪个阶段属运动技能教学要经过的阶段之一?()A、体力准备阶段B、粗略掌握动作C、运动经验积累D、心理准备

考题 运动后,如间隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为()。A、超量恢复阶段B、复原阶段C、相对恢复阶段D、工作阶段

考题 填空题人体运动时的生理功能变化规律是()阶段、()阶段、()阶段、()阶段

考题 多选题属于动作形成规律的是()。A粗略掌握阶段B改善提高阶段C巩固和运用自如阶段D超量恢复阶段

考题 单选题下列哪个阶段属运动技能教学要经过的阶段之一?()A 体力准备阶段B 粗略掌握动作C 运动经验积累D 心理准备

考题 单选题属于人体机能适应性规律的是()。A 上升阶段B 平稳阶段C 下降阶段D 复原阶段

考题 单选题运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为()阶段A 超量恢复阶段B 工作阶段C 相对恢复阶段D 复原阶段

考题 多选题幼儿园体育教学的基本规律包括()。A动作形成规律B人体机能适应性规律C人体生理机能能力变化规律D平稳规律

考题 多选题人体在运动过程中,生理机能能力的变化经历的阶段包括()A上升阶段B平稳阶段C下降阶段

考题 多选题属于人体生理机能能力变化规律的是()。A粗略掌握阶段B平稳阶段C下降阶段D复原阶段

考题 单选题根据人体机能适应性规律,下次课应安排在负荷后,机体处于()A 未完全恢复的情况下进行B 超量恢复阶段进行C 疲劳的情况下进行D 复原阶段进行

考题 单选题在体育教学中为达到增强体质的目的,在贯彻适宜运动负荷原则时,必须遵循人体机能适应性变化规律,把下次课的运动负荷安排在上次课后的()A 复原阶段;B 超量恢复阶段;C 相对恢复阶段;D 工作阶段。