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不同学生选择不同课程,学生与课程的关系是()

  • A、1﹕1
  • B、l﹕n
  • C、n﹕l
  • D、m

参考答案

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考题 这是一道教师资格考试试题注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( ) 3.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )P  A、基础型课程/PP  B、拓展型课程/PP  C、研究型课程/PP  D、发展型课程/P

考题 24 】学生与课程之间存在如下图所示的 m:n 关系照规则,将其转化为关系模式的数目应是A . 1B . 2C . 3D. 4

考题 ( 24 )假设学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多名学生选修,则学生和课程之间的联系A ) 1:1B ) 1:nC ) n:1D ) m:n

考题 假设学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多名学生选修,则学生和课程之间的联系是A.1:1B.1:nC.n:1D.m:n

考题 阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。[说明] 实体1:学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系)关键字为:学号实体2:课程(课程号,课程名,学分数,先行课)关键字为:课程号实体1与实体2的联系:学习(学号,课程号,成绩)关键字为:(学号,课程号)注:一个学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多个学生选修,学生修课后有成绩。把上面用关系表示的实体,实体与实体之间的联系,用E-R图表示出来,要求在图中表示联系的类型(1:1,L:N,M:N)。

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的选课联系类型为( ),所以对该联系( )。 查询软件工程课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,( ) FROM C,SC WHERE C.课程名=软件工程AND C.课程号=SC.课程号;A.n:mB.1:nC.n:1D.1:1A.不需要构建一个独立的关系模式B.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)C.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号;成绩)D.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)A.差值AS MAX(成绩)-MIN(成绩)B.MAX(成绩)-MIN(成绩)AS差值C.差值IN MAX(成绩)-MIN(成绩)D.MAX(成绩)-MIN(成绩)IN差值

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的选课联系类型为( )所以对该联系( )。A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩)D.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:s(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资):C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择:一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”和教师“讲授”课程的联系类型分别为 (60) ;“选课”联系 (61) 。A.1:1,1:nB.1:n,1:nC.n:1. ,n :mD.n:m.n:m

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为(请作答此空);"选课"联系( )。 查询"软件教研室"教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(工资) As平均工资, ( ) FROM T WHERE 部门= '软件教研室';A.1:1,1:n B.1:n,1:n C.n:1,n:m D.n:m,n:m

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(60),所以对该联系()。 查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下: SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,() FROM C,SC WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.n:m B.1:n C. n:1 D.1:1

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(请作答此空)所以对该联系( )。A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1

考题 某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(1)所以对该联系(2)。 1、_____A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1

考题 某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师只可以讲授一门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”的关系类型为(请作答此空);教师和课程的关系类型为( );“选课”关系( )。查询“软件教研室”教师的平均工资、最高与最低工资之间差值的SQL话句如下:SELECT AVG(工资)AS平均工资,( )FROM T WHERE部门='软件教研室';A.1:1 B.1:n C.n:1 D.n:m

考题 注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野.发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。()

考题 依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。A必修课程B选修课程C活动课程D校本课程

考题 不同商店销售不同商品,商店与商品的关系是()A、1:1B、1:nC、n:1D、m:n

考题 网络教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。

考题 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程

考题 学生(学号,姓名,性别,专业,班级)课程(课程号,课程名,学分,简介)选修(学号,课程号,成绩)这三个关系的表达式所表达的实体-联系中,学生与课程的联系是:()A、1:1B、1:NC、N:1D、N:M

考题 根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为()A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程

考题 注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程

考题 自学考试学生与开考课程之间的联系应当属于()A、1∶lB、1∶nC、m∶nD、n∶1

考题 设有课程和学生两个实体集,每个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多名学生同时选修,则课程和学生实体之间的联系类型是()。A、多对多(m:n)B、一对多(1:m)C、其它选项都不对D、一对一(1:1)

考题 单选题根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为()A 学科课程B 显性课程C 选修课程D 综合课程

考题 单选题不同学生选择不同课程,学生与课程的关系是()A 1﹕1B l﹕nC n﹕lD m

考题 填空题选择和运用课程资源必须符合不同课程目标、不同学科、不同学生的需要,体现了开发和利用课程资源的____原则。

考题 单选题根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()A 学科课程B 显性课程C 选修课程D 综合课程