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幼儿接收文学的主要方式是通过（）。
- A、“听”来接受文学
- B、“看”来接受文学学
- C、“读”来接受文学
- D、“背诵”来接受文学
参考答案
更多 “幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学” 相关考题
考题
幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。
A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受
考题
文学接受对文学创作的制约体现在（）A、作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系
考题
关于文学接受的正确描述是（）A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响，但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。
考题
多选题文学接受对文学创作的制约体现在（）A作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系
考题
单选题幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A
“听”来接受文学B
“看”来接受文学学C
“读”来接受文学D
“背诵”来接受文学
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