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5-6岁学前儿童在平衡能力,动作协调、灵敏方面应该达到的水平是()

  • A、能连续跳绳
  • B、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体
  • C、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏
  • D、能连续自抛自接球

参考答案

更多 “5-6岁学前儿童在平衡能力,动作协调、灵敏方面应该达到的水平是()A、能连续跳绳B、能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体C、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏D、能连续自抛自接球” 相关考题
考题 “跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20cm宽的距离,锻炼胆量和平衡力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童积木游戏发展的七个阶段是:光拿着玩,不会搭——能用几块积木,堆叠成简单物体——能进行排列,把积木平铺或堆高——能架空搭出门——能使建筑物四周包围,有一定空间——能搭较复杂的物体或建筑物,但形象不逼真——能按特定的建筑物或物体进行堆搭,形象逼真,能对称或装饰。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下哪一项是4-5岁儿童应该具备的能力?() A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右B.能单脚连续向前跳8米左右C.能连续跳绳D.能熟练使用筷子

考题 能自抛自接低(高)球;能两人近距离互抛互接大球;能滚球击物;能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班

考题 学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:() A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 学前儿童游戏指导的时机是:()。 A.儿童有能力进行游戏时B.儿童出现认知冲突时C.儿童能独立进行游戏时D.儿童专注于游戏时

考题 “跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20cm宽的距离,锻炼胆量和平衡力。

考题 最长连续降水日数可跨月、跨年挑取,既能上跨,也能下跨。

考题 学前儿童肌肉容易疲劳,不同年龄儿童的力量和耐力不同,按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是()A、能快跑20米左右B、能单手将沙包向前投掷2米左右C、能快跑25米左右D、能连续行走1.5公里以上(途中可适当停歇)

考题 跳过小沟的游戏是婴儿()动作训练。A、爬行B、走C、跑D、跳

考题 能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现?()A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6岁以上

考题 学前儿童积木游戏发展的七个阶段是:光拿着玩,不会搭——能用几块积木,堆叠成简单物体——能进行排列,把积木平铺或堆高——能架空搭出门——能使建筑物四周包围,有一定空间——能搭较复杂的物体或建筑物,但形象不逼真——能按特定的建筑物或物体进行堆搭,形象逼真,能对称或装饰。()

考题 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳()米左右。

考题 扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习,主要是为了纠正()。A、助跑步速先快后慢;B、起跳点不正确;C、起跳过早过晚;D、击球点不正确。

考题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。

考题 不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍,跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对()要求。A、大班B、中班C、小班D、小小班

考题 能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。A、多少、速度、巩固程度、能达到的水平B、方向、速度、熟练程度、能达到的水平C、方向、速度、巩固程度、能达到的水平D、多少、速度、熟练程度、能达到的水平

考题 单选题跳过小沟的游戏是婴儿()动作训练。A 爬行B 走C 跑D 跳

考题 单选题扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习,主要是为了纠正()。A 助跑步速先快后慢;B 起跳点不正确;C 起跳过早过晚;D 击球点不正确。

考题 单选题能力在一定程度上决定着掌握知识技能的()。A 多少、速度、巩固程度、能达到的水平B 方向、速度、熟练程度、能达到的水平C 方向、速度、巩固程度、能达到的水平D 多少、速度、熟练程度、能达到的水平

考题 多选题对幼儿在量方面的要求是(  )。A幼儿能区别和说出物体量的差异B能区分连续量和非连续量异同C在比较物体量的差异时,能初步理解量的相对性D了解量的守恒E学习自然测量

考题 判断题“跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20cm宽的距离,锻炼胆量和平衡力。A 对B 错

考题 单选题学前儿童肌肉容易疲劳,不同年龄儿童的力量和耐力不同,按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是()A 能快跑20米左右B 能单手将沙包向前投掷2米左右C 能快跑25米左右D 能连续行走1.5公里以上(途中可适当停歇)

考题 单选题5-6岁学前儿童在平衡能力,动作协调、灵敏方面应该达到的水平是()A 能连续跳绳B 能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体C 能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏D 能连续自抛自接球

考题 单选题5-6岁的婴幼儿在动作发展方面能(),且跑得协调、平衡能力较好,会拍球、踢球,并能边跑边踢。A 双脚跳跃跑B 迅速自如地奔跑C 跳远D 跳高

考题 判断题学前儿童积木游戏发展的七个阶段是:光拿着玩,不会搭——能用几块积木,堆叠成简单物体——能进行排列,把积木平铺或堆高——能架空搭出门——能使建筑物四周包围,有一定空间——能搭较复杂的物体或建筑物,但形象不逼真——能按特定的建筑物或物体进行堆搭,形象逼真,能对称或装饰。()A 对B 错

考题 单选题不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍,跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对()要求。A 大班B 中班C 小班D 小小班