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联系实际论述间接经验与直接经验的必然联系。


参考答案

参考解析
解析:【答案要点】在教学过程中,直接经验和间接经验相结合,反映了教学传授系统的科 学文化知识与丰富学生的感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。
(1)学生以学习间接经验为主,并且他们是间接地去体验。学生主要通过书本接受现成的知识,然后再去应用和证明。这是一条认识的捷径,可以避免人类曾经经历过的曲折 和失败,使学生能用最短的时间掌握大量的科学文化基础知识。同时,还可以使学生在起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。
(2)学生学习间接经验要以直接经验为基础。如果在学习时没有学生自己的直接经验的参与和帮助,是很难对间接经验和书本知识进行接受、理解、消化和巩固的。所以,教学中教师要充分利用学生已有的经验,增加学生学习新知识所必须的感性知识,以保证教学的顺利进行。
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考题 简述间接经验和直接经验的必然联系。

考题 直接经验和间接经验的关系是( )。A.源与流的关系B.二者统一的基础是实践C.直接经验可靠,间接经验不可靠D.直接经验不可靠,间接经验可靠

考题 直接经验和间接经验的关系是( )。A.源与流的关系B.二者统一的基础是实践C.直接经验可靠,间接经验不可靠D.直接经验不可靠,问接经验可靠

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考题 教学中学生要掌握直接经验和间接经验,总的说,应该是(  )。 A.重点掌握直接经验 B.重点掌握间接经验 C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验,后掌握间接经验

考题 教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( ) A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础 C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成

考题 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A.巩固性原则 B.理论联系实际原则 C.长善救失原则 D.量力性原则

考题 在近代教育史上,曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。

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考题 小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。 A.以间接经验为主 B.直接经验和间接经验并重 C.与直接经验和间接经验无关 D.以直接经验为主

考题 小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。 A、以间接经验为主 B、直接经验和间接经验并重 C、与直接经验和间接经验无关 D、以直接经验为主

考题 下列关于直接经验和间接经验说法错误的是()A、从具体的实践中得来的属于直接经验B、从书本的理论中获得的属于间接经验C、直接经验和间接经验都属于认识D、直接经验都是感性认识

考题 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A、直观性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、量力性原则

考题 经验主义哲学容易导致()。A、肯定直接经验和间接经验B、否认直接经验和间接经验C、只承认直接经验,不相信间接经验D、只承认间接经验,不相信直接经验

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考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成

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考题 直接经验和间接经验的关系是()。A、源与流的关系B、二者统一的基础是实践C、直接经验可靠,间接经验不可靠D、直接经验不可靠,间接经验可靠

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考题 单选题体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A 巩固性原则B 理论联系实际原则C 长善救失原则D 量力性原则

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