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（请给出正确答案）
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。
你认为电视给孩子们带来了怎样的影响？我们该做些什么以减小电视的负面影响？
你认为电视给孩子们带来了怎样的影响？我们该做些什么以减小电视的负面影响？
参考答案
参考解析
解析：电视的普及给孩子们带来了积极与消极的影响。积极的影响包括：
（1）电视节目能够形象地教给孩子大量的多方面的知识，启迪孩子的智慧，培养孩子的智能素质。
（2）电视文化对培养孩子成为创造型、全面型的人才起着开启心灵的作用。
（3）电视可以通过直观可视的艺术形象，让人身临其境欣赏到全国各地和世界各国的音乐、舞蹈、体育等。能够开拓孩子的眼界、增长见识、提髙认知能力，在享受美的同时，陶冶了情操，受到了审美教育。
（4）电视对于孩子思想品德的教育以及行为习惯的形成起着巨大作用。电视剧中的人物、故事情节使孩子明白了好与坏、善与恶、美与丑。因此在他们年幼的心灵里就会逐渐树立起一个正确的人生观。
消极的影响包括：
（1）在商业利益驱使下，电视往往强调突出暴力与色情内容，由于孩子辨别是非的能力较弱，对他们具有腐蚀作用。
（2）电视节目繁多，有的孩子坐在电视机前一坐就是几个小时，这对孩子的身体健康不利，对于孩子之间交流也无疑设置了一道障碍。
（3）电视文化发展越来越快，覆盖面越来越大,但与此相反，优秀的少儿读物似乎少了，逐渐地，文字文化被图像文化所代替，不利于儿童良好读书习惯的养成。
为了减低电视的负面影响：
（1）家长和教师要对孩子进行正确的引导,让他们明白电视的利弊。
（2）要控制儿童看电视的时间，引导他们选择健康的电视节目。
（3）积极引导儿童多读书，读好书，或是参加有益的课外活动，减少他们花在看电视上的时间。
（1）电视节目能够形象地教给孩子大量的多方面的知识，启迪孩子的智慧，培养孩子的智能素质。
（2）电视文化对培养孩子成为创造型、全面型的人才起着开启心灵的作用。
（3）电视可以通过直观可视的艺术形象，让人身临其境欣赏到全国各地和世界各国的音乐、舞蹈、体育等。能够开拓孩子的眼界、增长见识、提髙认知能力，在享受美的同时，陶冶了情操，受到了审美教育。
（4）电视对于孩子思想品德的教育以及行为习惯的形成起着巨大作用。电视剧中的人物、故事情节使孩子明白了好与坏、善与恶、美与丑。因此在他们年幼的心灵里就会逐渐树立起一个正确的人生观。
消极的影响包括：
（1）在商业利益驱使下，电视往往强调突出暴力与色情内容，由于孩子辨别是非的能力较弱，对他们具有腐蚀作用。
（2）电视节目繁多，有的孩子坐在电视机前一坐就是几个小时，这对孩子的身体健康不利，对于孩子之间交流也无疑设置了一道障碍。
（3）电视文化发展越来越快，覆盖面越来越大,但与此相反，优秀的少儿读物似乎少了，逐渐地，文字文化被图像文化所代替，不利于儿童良好读书习惯的养成。
为了减低电视的负面影响：
（1）家长和教师要对孩子进行正确的引导,让他们明白电视的利弊。
（2）要控制儿童看电视的时间，引导他们选择健康的电视节目。
（3）积极引导儿童多读书，读好书，或是参加有益的课外活动，减少他们花在看电视上的时间。
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考题
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。你认为电视给孩子们带来了怎样的影响?我们该做些什么以减小电视的负面影响?
考题
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 以下哪项最好地解释了以上论述?（ ） A．电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向 B．电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态 C．看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验 D．儿童模仿能力强，如果只对电视节目感兴趣，长此以往，会阻碍他们分析能力的发展
考题
我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉、做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。
依据强化理论，说明家长的做法属于（）。
A.正强化
B.负强化
C.逃避
D.消退
考题
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。以下哪项最好地解释了以上论述？
A.电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向
B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态
C.看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验
D.每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统产生疲劳,影响身心发展
考题
孩子是稚嫩的，需要得到家长、教师、政府、媒体，以及全社会的妥善保护。由于明星家长带孩子进行亲子真人秀，不仅能让电视台获得巨大的广告收益，而且还能让明星家长获得不菲的报酬，因此电视台和明星家长结成了利益共同体，孩子的权益很容易被忽视甚至被伤害。因此，涉及儿童的电视节目一定要有相关儿童心理专家的具体指导，以最大限度地减少节目对孩子身心健康成长的负面影响。
这段文字意在强调（ ）。
A.明星家长应减少与电视台合作，避免对孩子权益的伤害
B.亲子真人秀类的电视节目须保护儿童权益
C.明星家长要少参与亲子真人秀节目
D.涉及儿童的电视节目须有心理专家作指导
考题
若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是（）A、规定每周看电视的适当时间B、只有按时完成家庭作业后才能看电视C、看完马上督促他完成作业D、处罚孩子过分喜欢看电视的行为
考题
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
考题
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
该学习理论提出的最著名的名词是（ ）。A、强化B、替代性学习C、试误D、有意义学习
考题
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
该学习理论认为人类的学习主要来源于（ ）。A、刺激与反应的联结B、自身认知结构的重组C、自身的需要D、观察
考题
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
结合材料，下列说法正确的是（ ）。A、既然电视对学生的负面影响较多，我们就应该禁止学生看电视B、对于中学生，应该进行道德认知教育，让他们明白是非善恶，自觉抵制不良电视节目C、父母应尽量和孩子一起看电视，在此过程中进行教育引导D、电视可以使儿童获益非浅，只是父母要帮孩子驾驭电视
考题
几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
许多学生喜欢看武打片，甚至会将武打暴力镜头重现到在自己的日常生活中，这可以运用（ ）的学习理论进行解释。A、桑代克B、苛勒C、班杜拉D、奥苏伯尔
考题
我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识分析一下此案例。
考题
单选题几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。
由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
该学习理论认为人类的学习主要来源于（ ）。A
刺激与反应的联结B
自身认知结构的重组C
自身的需要D
观察
考题
单选题如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。A
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B
规定每周看电视的适当时间C
惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D
只有按时完成家庭作业后才能看电视
考题
单选题如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A
只有按时完成家庭作业后才能看电视B
处罚孩子过分喜欢看电视的行为C
规定每周看电视的适当时间D
让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
考题
问答题作文提示： 有些家长非常反对孩子看电视，他们认为看电视会影响孩子的学习，甚至会影响孩子的心理健康。你同意他们的说法吗？为什么？ 请你把这些内容写出来，题目自定，字数不少于150字。
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