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小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()。
A.替代性经验
B.言语信息
C.情感状态
D.成败经验
B.言语信息
C.情感状态
D.成败经验
参考答案
参考解析
解析:【知识点】影响自我效能感的因素
姐姐的成功增强了自己的效能感,因此是替代性经验。
姐姐的成功增强了自己的效能感,因此是替代性经验。
更多 “小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()。A.替代性经验 B.言语信息 C.情感状态 D.成败经验” 相关考题
考题
在某次考试中.小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为l5,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是A.语文、数学、英语 B.英语、数学、语文C.英语、语文、数学 D.语文、英语、数学
考题
在Excel中,用筛选条件“英语>75与总分>=240”对成绩数据进行筛选后,在筛选结果中显示的是()。
A.英语75的记录B.英语75且总分=240的记录C.总分=240的记录D.英语75的或总分=240的记录
考题
帮姐姐问一道英语四六级的英语考试选择题
Whatshouldonedoifhedoesn’twishtofoolhimself?A.Avoidmakingexcuses。B.Listentootherpeople’sadvice。C.Makehisintensionspublic。D.Haveotherswatchoverhisshoulder。
考题
某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材,可以删掉其中部分章节,同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?A.满足某些学生对于英语教学的特殊需求。B.调动英语教师的教学积极性和创造力。C.提高学生运用英语的能力,包括口语和听力。D.提高学生参加全国统一英语考试的成绩。
考题
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校的好。
下列选项能加强题干的是:
A甲校英语试题总比乙校的容易
B乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
C乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
D甲校学生的英语基础比乙校学生的好
考题
班主任开班会时跟同学们说:“我们学校要组织歌唱比赛,哪些同学比较擅长唱歌呀”
“我擅长唱歌,”李红说.“我还在少儿卡拉0K大赛中得过奖呢!”
“我也想参加,我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。
张兰站起来说:“李红能唱好,我也能唱好。”
从自我效能感的角度分析,上述材料说明影响自我效能感形成的因素有()。
A.成败经验
B.替代性经验
C.言语信息
D.归因方式
考题
考研之前一个月,甲调查了100名考研人的英语四级成绩。考研结束后,甲又调查了这100人的考研英语成绩,并计算了考研英语成绩与英语四级成绩的相关系数。请问,甲这样做是在干什么?( )A.计算克隆巴赫系数
B.计算复本信度
C.估计英语四级考试的预测效度
D.估计考研英语的预测效度
考题
王芳平时英语成绩非常好,口语表达也不错,可她认为自己发音不够好。有一次,学校举行英语口语比赛,她认为自己不能胜出,不敢报名参加。
(1)王芳为什么不敢报名参加口语比赛?
(2)如何帮助她提高自信心?
考题
在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学
考题
小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多,因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()A、替代性经验B、言语信息C、情感状态D、成败经验
考题
王芳平时英语成绩非常好,口语表达也不错,可她认为自己发音不够好。有一次,学校举行英语口语比赛,她认为自己不能胜出,不敢报名参加。 (1)王芳为什么不敢报名参加口语比赛?(9分) (2)如何帮助她提高自信心?(9分)
考题
在Excel中,用筛选条件“英语75与总分=240”对成绩数据进行筛选后,在筛选结果中显示的是()。A、英语75的记录B、英语75且总分=240的记录C、总分=240的记录D、英语75的或总分=240的记录
考题
问答题材料: 班主任开班会时跟同学们说:“我们学校要组织歌唱比赛,哪些同学比较擅长唱歌呀?”“我擅长唱歌。”李红说,“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”“我也想参加,我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰站起来说:“李红能唱好,我也能唱好。” 问题: (1)请用自我效能感理论分析上述现象。 (2)结合材料分析以上学生产生高自我效能感的影响因素。
考题
单选题男:听说山本获得了口语大赛一等奖。女:你听谁说的?男:玛丽呀,她说她听英贤说的。女:你别逗了。就凭他的实力,怎么可能获奖呢?问:听到山本获奖的消息,女的是什么态度?A
兴奋B
高兴C
怀疑D
难过
考题
单选题小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多,因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()A
替代性经验B
言语信息C
情感状态D
成败经验
考题
单选题英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力,特别是()的能力。A
听、说B
听、说、读、写C
读、写D
听、说、读、写、看
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