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音乐家区别旋律的能力和感受音乐节奏的能力属于( )

A.一般能力
B.特殊能力
C.创造能力
D.操作能力

参考答案

参考解析
解析：特殊能力：指在某种专业活动中表现出来的能力，是顺利完成某种专业活动的心理条件，如画家的色彩鉴别力，音乐家区别旋律的能力、感受音乐节奏的能力等。一般能力指在不同种类的活动中都会表现出来的能力，如观察力、记忆力等。创造能力是指产生新的思想和新的产品的能力，如作家写出新作品的能力、科学家的发明创造等。操作能力是指人们操作自己的肢体以完成各项活动的能力，如劳动能力、实验操作能力等。
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考题 ：医学专家很早以前就开始研究音乐家的天才与其大脑的关系。认为音乐家左、右半球是均衡发展的，大脑的右半球负责旋律和音调的识别。左半球负责节奏和乐理的调节、实施。这句话直接支持这样一种观点，即音乐家的天才（ ）。A．是大脑的右半球负责旋律和音调识别的结果B．是由于音乐家大脑左半球负责节奏和乐理的调节、实施的原因C．与音乐家大脑左、右半球均衡发展有很密切的关系D．是音乐家很早就具备了的
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考题 ()是指人的敏锐地感知音调,旋律,节奏和音色等能力。 A音乐智能的B人际关系智能C自我认识智能D自然观察者智能
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考题 音乐是一种强有力的学习工具，音乐的旋律和节奏可以增进记忆。( )
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考题 ()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力，具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。A、音乐能力B、音乐欣赏能力C、音乐创作能力D、音乐智力
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考题 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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考题 以下属于特殊能力的是( ) A.抽象概括能力 B.色彩鉴别力 C.区别旋律的能力 D.做心理治疗的能力
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考题 小张在感受音乐节奏和区别旋律方面有杰出的表现。他所表现出来的能力是A.一般能力 B.特殊能力 C.创造能力 D.分析能力
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考题 下列关于20世纪音乐的特征描述错误的是（　　） A.音乐创作大众化 B.音乐传播和音乐语言国际化 C.节奏、节拍的自由与复杂化 D.音乐旋律注重个人主观感受的抒发
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考题 不属于特殊能力的是（）。A、画家的色彩鉴别能力B、音乐家的节奏感C、舞蹈演员的形体表现能力D、建筑师的创造能力
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考题 幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。A、音乐感受力B、音乐的表达力C、音乐的创造能力D、音乐的想象力
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考题 观察力、记忆力、抽象概括力等属于能力中的（）；音乐家的音乐表达能力等属于能力中的（）
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考题 以下哪个不属于音乐语言：（）A、旋律B、线条C、和声D、节奏
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考题 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
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考题 下列几项中不属于音乐的基本要素的是（）A、歌词B、速度C、旋律D、节奏
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考题 （）从身心两方面同时入手训练，学习用听觉感受音乐，用机体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。A、练习法B、创造教学法C、游戏教学法D、律动教学法
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考题 下列不属于音乐的基本要素的是（）A、歌词B、速度C、旋律D、节奏
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考题 音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有（）A、情绪与情感B、体裁与形式C、风格与流派D、节奏与旋律E、表现要素
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考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
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考题 音乐起始于哪种音乐形态？（）A、旋律B、歌唱C、和声D、节奏
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考题 特殊创新能力包括胜任特定活动的（），如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。还包括从事专门活动所必需的（），如实验技能、机械技能等。A、特殊能力B、专门技能C、通用技巧
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考题 单选题不属于特殊能力的是（）。A 画家的色彩鉴别能力B 音乐家的节奏感C 舞蹈演员的形体表现能力D 建筑师的创造能力
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考题 单选题幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。A 音乐感受力B 音乐的表达力C 音乐的创造能力D 音乐的想象力
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考题 多选题特殊创新能力包括胜任特定活动的（），如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。还包括从事专门活动所必需的（），如实验技能、机械技能等。A特殊能力B专门技能C通用技巧
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