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小张在感受音乐节奏和区别旋律方面有杰出的表现。他所表现出来的能力是

A.一般能力
B.特殊能力
C.创造能力
D.分析能力

参考答案

参考解析
解析：一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力，它是顺利完成某种专业活动的心理条件。音乐家区别旋律的能力、音乐表象能力以及感受音乐节奏的能力属于特殊能力。
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考题 音乐的艺术语言和表现手段最主要的是下列哪几项？（）A旋律B和声C节奏D线条
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考题 音乐的三要素是：（）A、高音、中音、低音B、旋律、节奏、和声C、节奏、乐器、人声
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考题 他是19世纪中期的著名音乐家，他的作品着重内心刻画，旋律和配器富于表现力，他的芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》等，表现出俄罗斯音乐的幽深沉静。他是（）A、贝多芬B、小约翰·施特劳斯C、柴可夫斯基D、格林卡
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考题 （）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．A、音节B、节奏C、音色D、旋律
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考题 （）从身心两方面同时入手训练，学习用听觉感受音乐，用机体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏。A、练习法B、创造教学法C、游戏教学法D、律动教学法
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考题 音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有（）A、情绪与情感B、体裁与形式C、风格与流派D、节奏与旋律E、表现要素
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考题 音乐段落中具有相对独立的单位，称为（）。旋律是由音高和节奏构成的。
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考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
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考题 （）是音乐最基本、最重要的表现手段。A、旋律B、节奏C、曲调D、和声
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考题 诗歌音乐性表现在（）A、节奏B、顿C、押韵D、旋律
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考题 特殊创新能力包括胜任特定活动的（），如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。还包括从事专门活动所必需的（），如实验技能、机械技能等。A、特殊能力B、专门技能C、通用技巧
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考题 单选题音乐中最有表现力的因素是（）.A 音色B 和声C 曲调（旋律）D 节奏
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考题 判断题德国诗人歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。A 对B 错
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考题 多选题诗歌音乐性表现在（）A节奏B顿C押韵D旋律
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考题 多选题音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有（）A情绪与情感B体裁与形式C风格与流派D节奏与旋律E表现要素
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考题 单选题（）是音乐最基本、最重要的表现手段。A 旋律B 节奏C 曲调D 和声
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考题 多选题特殊创新能力包括胜任特定活动的（），如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。还包括从事专门活动所必需的（），如实验技能、机械技能等。A特殊能力B专门技能C通用技巧
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