考题
关于教育的本质，说法正确的是()．A．生产性是教育的本质B．教育是一种社会现象C．教育是一种培养人的活动D．在阶级社会中教育的本质是阶级性
考题
__________是教育的理想，进行__________教育是教育的本质和真谛。
考题
教育的本质特点是（ ）。A．传授性 B．积累知识 C．有意识 D．有目的性 E．有序性
考题
我国关于教育本质的论争，按照时间顺序大体可分为三个发展阶段：教育本质的争鸣和驳辩阶段、本质论争的扩展阶段、教育本质论争的总结与沉寂阶段。()
考题
教师科研教研的本质特点是追求教育的最大附加值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育的本质特点是（ ） A.影响人的身心发展
B.促进社会发展
C.有目的地培养人
D.完善人的自身发展
考题
教育的本质特点是( )。A.影响人的身心发展
B.促进社会发展
C.有目的地培养人
D.完善人自身
考题
教学活动的本质特点是（）。A、教育性、发展性、真实性、互动性B、教育性、教学性、发展性、独特性C、生活性、实践性、创生性、权威性D、生成性、互动性、理论性、教育性
考题
列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。A、教育本质决定教育功能B、教育功能决定教育效益C、教育功能体现教育本质D、教育功能体现教育效益
考题
教育效益、教育本质、教育功能三者的关系是（）。A、教育本质决定教育功能B、教育功能决定教育效益C、教育功能体现教育本质D、教育效益体现教育功能
考题
杜威怎样论述教育的本质？如何评价杜威的教育本质观？
考题
学前教育实验研究最本质的特点是（）A、揭示变量之间的因果关系B、有明确的实验设计C、能够致物以变D、有目的地控制变量
考题
原始教育的最本质特点是（）。A、社会性B、非专门化C、公共性D、无阶级性
考题
教育的本质特点是（）。A、传授性B、积累知识C、有意识D、有目的性E、有序性
考题
教育的本质特点是（）。A、影响人的身心发展B、促进社会发展C、有目的地培养人D、完善人的自身生产
考题
单选题教育的本质特点是（）。A
影响人的身心发展B
促进社会发展C
有目的地培养人D
完善人的自身生产
考题
多选题教育的本质特点是（）。A传授性B积累知识C有意识D有目的性E有序性
考题
单选题关于教育的本质，说法正确的是（ ）。A
生产性是教育的本质B
教育是一种社会现象C
教育是一种培养人的活动D
在阶级社会中教育的本质是阶级性
考题
多选题教育效益、教育本质、教育功能三者的关系是（）。A教育本质决定教育功能B教育功能决定教育效益C教育功能体现教育本质D教育效益体现教育功能
考题
单选题列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。A
教育本质决定教育功能B
教育功能决定教育效益C
教育功能体现教育本质D
教育功能体现教育效益
考题
单选题原始教育的最本质特点是（）。A
社会性B
非专门化C
公共性D
无阶级性
考题
单选题教学活动的本质特点是（）。A
教育性、发展性、真实性、互动性B
教育性、教学性、发展性、独特性C
生活性、实践性、创生性、权威性D
生成性、互动性、理论性、教育性
考题
问答题杜威怎样论述教育的本质？如何评价杜威的教育本质观？