考题
根据铸铁在结晶过程中的石墨化程度不同,铸铁可分为()、()和()。
考题
根据参与程度的不同,参与观察可分为()。
A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法
考题
根据观察过程的结构性质与控制程度,可将观察分为()
A、结构观察B、非结构观察C、参与观察D、非参与观察
考题
参与观察根据参与程度不同,可分为完全参与观察和不完全参与观察。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据观察数据是在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得，观察法可分为直接观察法和间接观察法。()
考题
根据控制的分类,控制可分为()。
A、前馈控制B、内部控制C、过程控制D、外部控制E、反馈控制
考题
根据过程控制程度，观察可分为（ ）。A.参与观察和非主体观察
B.参与观察和非参与观察
C.结构式观察和非结构式观察
D.结构式观察和无结构式观察
考题
根据( )，可以将观察分为直接观察和间接观察。A.观察者与被观察者的接触程度
B.是否控制整个观察的全过程
C.观察者与观察者是否认识
D.观察活动的开放性
考题
划分参与观察与非参与观察的依据是（）A、根据观察场所和对观察情境与条件的控制程度B、根据观察过程的控制程度C、根据观察内容的标准化程度D、根据观察者在观察过程中所扮演的角色
考题
根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）A、现场观察B、控制观察C、非参与性观察D、定性观察E、定量观察
考题
根据观察过程的严密程度，分为（）A、参与性观察和非参与性观察B、直接观察和间接观察C、结构式观察和非结构式观察D、全部观察和部分观察
考题
根据对访谈过程的控制程度，访谈法可分为（）。A、非结构式访谈B、直接访谈C、集体访谈D、间接访谈E、结构式访谈
考题
根据培养过程中人为控制程度，轮虫的培养可分为（）和（）。按培养和收获的特点，可分（）、（）和（）。
考题
根据对访谈过程的控制程度，访谈可分为（）A、非结构式访谈B、直接访谈C、集体访谈D、间接访谈E、结构式访谈
考题
根据观察者在观察过程中所扮演的角色，观察法可分为（）A、实验室观察和实地观察B、结构式观察和非结构式观察C、参与观察和非参与观察D、直接观察和间接观察
考题
根据观察场所和对观察的情景与条件的控制程度的不同，观察法可分为（）A、实验室观察和实地观察B、参与观察与非参与观察C、结构式观察与非结构式观察D、直接观察与非直接观察
考题
根据观察者的身体状况，观察法可分为（）。A、参与观察与非参与观察B、控制观察与非控制观察C、行为观察和非行为观察D、动态观态与静态观察
考题
按对观察对象的直接程度来分，观察法可分为（）观察法和间接观察法。
考题
实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。
考题
多选题根据对访谈过程的控制程度，访谈可分为（）A非结构式访谈B直接访谈C集体访谈D间接访谈E结构式访谈
考题
多选题根据对访谈过程的控制程度，访谈法可分为（）。A非结构式访谈B直接访谈C集体访谈D间接访谈E结构式访谈
考题
单选题根据观察过程的严密程度，分为（）A
参与性观察和非参与性观察B
直接观察和间接观察C
结构式观察和非结构式观察D
全部观察和部分观察
考题
多选题根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）A现场观察B控制观察C非参与性观察D定性观察E定量观察
考题
单选题根据观察场所和对观察的情景与条件的控制程度的不同，观察法可分为（）A
实验室观察和实地观察B
参与观察与非参与观察C
结构式观察与非结构式观察D
直接观察与非直接观察
考题
判断题实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。A
对B
错
考题
单选题划分参与观察与非参与观察的依据是（）A
根据观察场所和对观察情境与条件的控制程度B
根据观察过程的控制程度C
根据观察内容的标准化程度D
根据观察者在观察过程中所扮演的角色
考题
填空题根据培养过程中人为控制程度，轮虫的培养可分为（）和（）。按培养和收获的特点，可分（）、（）和（）。
考题
多选题根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A个体观察法B完全参与观察法C部分参与观察法D团体参与观察法