考题
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习
考题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习
考题
儿童能将猫、狗、兔等概括为“动物”，这属于( ) 。
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.解决问题学习
考题
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于（）。
A.连锁学习
B.规则学习
C.概念学习
D.辨别学习
考题
什么动物能将疾病带进猪场（）A、狗、猫、牛B、鸟、老鼠C、（A、B）两项全对
考题
有体液免疫器官法氏囊的动物是（）A、兔B、狗C、猫D、鸡
考题
红细胞有核的动物是（）A、兔B、狗C、猫D、鸡
考题
下列动物中属于食草类的动物是（），它的饲料必须有11％以上的粗纤维。A、兔B、狗C、猫D、猴
考题
适用于神经、肌肉系统实验最佳动物（）。A、狗B、猫C、兔D、大鼠E、猪
考题
《狗•猫•鼠》中，‘我’是仇（）的？A、狗B、猫C、鼠D、兔
考题
一种在心血管外科、脑外科、断肢再植、器官和组织移植等实验外科上广泛使用的动物是（）A、兔B、狗C、猫D、猴
考题
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
考题
按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
考题
将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习
考题
感染性休克模型制备，下列哪项动物最敏感（ ）A、猫B、猪C、小鼠D、狗E、兔
考题
多在春、秋季，单发情、发情前期有血性粘液排出的动物是（）A、兔B、狗C、猫D、猴
考题
下列动物中刺激性排卵，妊娠期30-33天的动物是（）A、兔B、狗C、猫D、猴
考题
下列动物中盲肠巨大，占腹腔1／3的动物是（）A、兔B、狗C、猫D、猴
考题
单选题将猫、狗、鼠等概括为“动物”，属于（ ）。A
辨别学习B
概念学习C
规则或原理学习D
言语联结学习
考题
单选题学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这概念。这属于（ ）A
上位学习B
下位学习C
并列组合学习D
派生类属学习
考题
单选题按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A
信号学习B
言语联结学习C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A
信号学习B
言语联结学习C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题感染性休克模型制备，下列哪项动物最敏感（）A
猫B
猪C
小鼠D
狗E
兔
考题
单选题将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A
辨别学习B
概念学习C
规则或原理学习D
言语联结学习
考题
单选题下列实验动物中，常用于急性毒性研究的实验动物（）。A
猴B
兔C
狗D
猫E
小鼠和大鼠
考题
单选题下列哺乳动物中属于食草类动物，且其全价饲料必须含有11％以上的粗纤维的动物是（）A
兔B
狗C
猫D
猴
考题
单选题《狗•猫•鼠》中，‘我’是仇（）的？A
狗B
猫C
鼠D
兔