考题
将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）A．信号学习B．连锁学习C．概念学习D．解决问题学习
考题
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习
考题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习
考题
HFRSV的流行与哪种动物有关A、鼠B、猫C、狗D、猪E、牛
考题
害堤动物有( )、狐、鼠、地羊、白蚁等。A.狼B.獾C.狗D.猫
考题
实验研究中应用最广泛的动物是A、纯系小鼠B、无胸腺裸鼠C、猫D、狗E、猪
考题
儿童能将猫、狗、兔等概括为“动物”，这属于( ) 。
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.解决问题学习
考题
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于（）。
A.连锁学习
B.规则学习
C.概念学习
D.辨别学习
考题
家庭饲养的宠物“龙猫”是什么动物？（）A、一种猫B、一种狗C、一种兔子D、一种鼠
考题
会对婴幼儿造成伤害的动物有（）。A、狗B、猫C、鼠D、蛇E、蜜蜂
考题
害堤动物有（）、狐、鼠、地羊、白蚁等。A、狼B、獾C、狗D、猫
考题
《狗•猫•鼠》中所提到的“万生园”是指（）。A、花园B、动物园C、植物园D、私塾
考题
《狗•猫•鼠》中，‘我’是仇（）的？A、狗B、猫C、鼠D、兔
考题
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
考题
按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
考题
将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习
考题
单选题将猫、狗、鼠等概括为“动物”，属于（ ）。A
辨别学习B
概念学习C
规则或原理学习D
言语联结学习
考题
单选题害堤动物有（）、狐、鼠、地羊、白蚁等。A
狼B
獾C
狗D
猫
考题
多选题会对婴幼儿造成伤害的动物有（）。A狗B猫C鼠D蛇E蜜蜂
考题
单选题HFRSV的流行与哪种动物有关A
鼠B
猫C
狗D
猪E
牛
考题
单选题HFRSV的流行与哪种动物有关A
猫B
狗C
鼠D
以上都对E
猪
考题
单选题按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A
信号学习B
言语联结学习C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A
信号学习B
言语联结学习C
辨别学习D
概念学习
考题
单选题实验研究中应用最广泛的动物是（）A
纯系小鼠B
无胸腺裸鼠C
猫D
狗E
猪
考题
单选题《狗•猫•鼠》中，‘我’是仇（）的？A
狗B
猫C
鼠D
兔