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题目内容 (请给出正确答案)
美术课程具有下列哪种性质( )。

A.民族性质
B.人文性质
C.民主性质
D.科技性质

参考答案

参考解析
解析:B选项,美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是义务教育阶段(7?9年级)全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。综上,B选项正确。
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考题 “学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质。( )。A.视觉性 B.实践性 C.愉悦性 D.人文性

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是(  )。 A.视觉性 B.人文性 C.愉悦性 D.多样性

考题 美术课程具有人文性质,是学校进行(  )的主要途径。A.美育 B.德育 C.艺术熏陶 D.美术熏陶

考题 下列不属于美术课程性质的是( )。A.凸显视觉性 B.具有实践性 C.追求人文性 D.强调创新性

考题 请简述小学美术课程的性质与价值。

考题 美术的课程性质是凸显()、具有实践性、追求()、强调()。

考题 美术课程凸显(),具有(),追求(),强调()。

考题 请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。

考题 美术课程具有()的性质。A、综合B、人文C、审美D、传承

考题 小学美术课程的性质与价值。

考题 美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?

考题 美术课程具有性质,是九年义务教育阶段的()艺术课程。

考题 对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。 A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性

考题 下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中课程性质的是()。A、追求人文性B、具有实践性C、凸显视觉性D、强调趣味性

考题 美术课程具有()性质,是学校进行的主要途径。

考题 美术课程的性质与价值是什么?

考题 单选题对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。A 美术课程凸显视觉性B 美术课程具有理论性C 美术课程追求人文性D 美术课程强调愉悦性

考题 问答题小学美术课程的性质与价值。

考题 填空题美术课程具有人文性质,是学校进行()的主要途径。

考题 填空题美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。

考题 问答题美术课程的性质与价值是什么?

考题 填空题美术课程具有性质,是九年义务教育阶段的()艺术课程。

考题 单选题下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中课程性质的是()。A 追求人文性B 具有实践性C 凸显视觉性D 强调趣味性

考题 填空题美术的课程性质是凸显()、具有实践性、追求()、强调()。

考题 问答题请简述小学美术课程的性质与价值。

考题 问答题美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质?