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在统计学中，同一年龄、同一性别的儿童身高、体重各不相同，这就是个体的

A.误差
B.变异
C.特征
D.差别

参考答案

参考解析
解析：
更多 “在统计学中，同一年龄、同一性别的儿童身高、体重各不相同，这就是个体的A.误差 B.变异 C.特征 D.差别” 相关考题
考题 对学龄儿童进行营养不良筛查时。应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价A、年龄别体重 身高别体重B、年龄别体重 年龄别身高C、年龄别身高 身高别体重D、年龄别身高 年龄别体重E、身高别体重 年龄别体重
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考题 WH0积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价（ ）。A.年龄别体重B.年龄别身高C.身高别体重D.身高体重指数E.体重指数
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考题 重度体重不足是指（ ）。A.凡儿童按年龄的体重（WT／A）低于参考标准体重中位数减2个标准差B.凡儿童按年龄的体重（WT／A）低于参考标准体重中位数减3个标准差C.凡儿童年龄的身高（HT／A）低于参考标准身高中位数减2个标准差D.凡儿童年龄的身高（HT／A）低于参考标准身高中位数减3个标准差
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考题 最能反映儿童个体差异的指标是()。 A、身高B、体重C、头围D、靶身高E、出生体重
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考题 营养评价指标Z评分()提示急性营养不良 A.年龄别的身高(Haz)-2B.年龄别的体重(Waz)-2C.年龄别体重/身高(WHZ)-2D.年龄别体重/身高(WHZ)2E.年龄别体重/身高(WHZ)-2
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考题 下列哪个不是评价儿童青少年营养状况的方法A.身高体重指数 B.年龄别身高 C.皮褶厚度 D.身高别体重 E.年龄别体重
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考题 WHO积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价A.身高别体重 B.年龄别体重 C.身高体重指数 D.体重指数 E.年龄别身高
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考题 儿童体格生长发育常用的指标包括（）。A、体重/年龄B、身长（身高）/年龄C、头围/年龄D、体重/身长（身高）E、以上都不是
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考题 “个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？（）A、同一性成熟B、同一性闭合C、同一性延缓D、同一性弥散
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考题 能够反映儿童长期营养状况及其影响的指标是（）A、身高B、体重C、年龄别身高D、年龄别体重E、身高别体重
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考题 在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期E、成年早期
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考题 WHO积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价（）A、年龄别体重B、年龄别身高C、身高别体重D、身高体重指数E、体重指数
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考题 下列哪个不是评价儿童青少年营养状况的方法（）A、年龄别体重B、身高别体重C、年龄别身高D、身高体重指数E、皮褶厚度
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考题 评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有哪些（）A、体重/年龄B、身长（身高）/年龄C、体重/身长（身高）D、头围/年龄E、坐高/年龄
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考题 评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有（）。A、体重/年龄B、身长（身高）/年龄C、体重/身长（身高）D、头围/年龄E、坐高/年龄
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考题 小儿肥胖症是指（）A、小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的10%以上B、小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的20%以上C、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的10%以上D、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的20%以上E、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的30%以上
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考题 健美运动竞赛各项目分组、分级别的办法是各不相同的，试问健身小姐是按什么划分的（）A、体重B、身高C、不分体重D、不分身高
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考题 单选题“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面，完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态？（）A 同一性成熟B 同一性闭合C 同一性延缓D 同一性弥散
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考题 多选题下列关于同质与变异，叙述正确的有（　　）。A研究对象具有相同的个体观察值，称为同质B研究对象具有相同的背景、条件、属性，称为同质C同一性质的事物，其个体观察值（变量值）之间的差异，在统计学上称为变异D同一性质的事物，其个体的背景、条件、属性之间的差异，在统计学上称为变异E统计学所研究的对象是以同质为基础，并具有变异的事物或现象
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考题 单选题能够反映儿童长期营养状况及其影响的指标是（）A 身高B 体重C 年龄别身高D 年龄别体重E 身高别体重
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考题 单选题健美运动竞赛各项目分组、分级别的办法是各不相同的，试问健身小姐是按什么划分的（）A 体重B 身高C 不分体重D 不分身高
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考题 单选题下列哪个不是评价儿童青少年营养状况的方法（）A 年龄别体重B 身高别体重C 年龄别身高D 身高体重指数E 皮褶厚度
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考题 多选题评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有（）。A体重/年龄B身长（身高）/年龄C体重/身长（身高）D头围/年龄E坐高/年龄
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考题 单选题小儿肥胖症是指（）A 小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的10%以上B 小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的20%以上C 小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的10%以上D 小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的20%以上E 小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的30%以上
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考题 单选题WHO主张评价儿童当前营养状况的指标是（　　）。A 身高别体重B 年龄别身高C 年龄别体重D 体重E 头围
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考题 单选题对学龄儿童进行营养不良筛查时。应先后采用什么方法对其营养不良的情况进行评价（）A 年龄别体重身高别体重B 年龄别体重年龄别身高C 年龄别身高身高别体重D 年龄别身高年龄别体重E 身高别体重年龄别体重
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考题 单选题WHO积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价（）A 年龄别体重B 年龄别身高C 身高别体重D 身高体重指数E 体重指数
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