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美术课程如何突破教学重点?
参考答案
参考解析
解析：【知识点】教学设计、教学实施。 【参考答案】
(1)提前预习。在上课之前，上一节课教师布置的预习作业一般是本节课的教学重点，学生可以带着预习的问题进入课堂学习，学生就能够主动地领会和掌握本节课的教学重点。
(2)保证时间。在突出重点上要舍得花时间和精力，备课时要合理安排重点和非重点内容的教学时间，做到主次分明。
(3)着重讲解。教师教学要有详略之分，引导学生在教学重点上多思考、探索。这样教学重点才能给学生留下深刻的印象，这也是突出教学重点的方法。
(4)口头强调。要用准确的语言和加重的语气向学生明确指出教学的重点，使学生在听课时心中有数，能够主动地去领会和掌握基础知识和基本技能。
(5)注重示范。美术学科是实践性很强的学科，重点表达的地方教师需要反复讲解、适时示范引导，并通过反复强调不断加深对教学重点的印象。
(6)板书提示。好记性不如烂笔头，教师可以把教学重点写在黑板上，加深学生的印象，也可以让学生记录在书本上，加强记忆。
(1)提前预习。在上课之前，上一节课教师布置的预习作业一般是本节课的教学重点，学生可以带着预习的问题进入课堂学习，学生就能够主动地领会和掌握本节课的教学重点。
(2)保证时间。在突出重点上要舍得花时间和精力，备课时要合理安排重点和非重点内容的教学时间，做到主次分明。
(3)着重讲解。教师教学要有详略之分，引导学生在教学重点上多思考、探索。这样教学重点才能给学生留下深刻的印象，这也是突出教学重点的方法。
(4)口头强调。要用准确的语言和加重的语气向学生明确指出教学的重点，使学生在听课时心中有数，能够主动地去领会和掌握基础知识和基本技能。
(5)注重示范。美术学科是实践性很强的学科，重点表达的地方教师需要反复讲解、适时示范引导，并通过反复强调不断加深对教学重点的印象。
(6)板书提示。好记性不如烂笔头，教师可以把教学重点写在黑板上，加深学生的印象，也可以让学生记录在书本上，加强记忆。
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考题
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。
A．美术教案是实施美术教学的具体方案
B．美术技法类课程可以没有教案
C．根据教学需要可以使用简案
D．美术教案可以体现教师的业务水平
考题
王老师出于教学需要，调查了当地美术文化资源后，对有代表性的内容进行选择，这属于（ ）。
A.地方美术资源普查
B.地方美术课程资源应用
C.地方美术课程资源培育
D.地方美术课程资源筛选
考题
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
考题
《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”A、教学方式和教学组织形式B、教学过程和教学模式C、教学过程和教学方法D、教学方法和学习方法
考题
单选题美术教学要把握（），突出关键要素。A
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教学大纲
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