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民间美术作为课程资源属于（ ）。
A.人力资源
B.网络资源
C.自然资源
D.文化资源
B.网络资源
C.自然资源
D.文化资源
参考答案
参考解析
解析：本题考查课程资源开发与利用建议知识。美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源、文化资源。
A项：人力资源，不属于美术课程资源之一。与题干不符，排除。
B项：网络资源，比如远程教育、慕课、网络授课资料等。充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美术教学成果等方面的交流。与题干不符，排除。
C项：自然资源，如自然景观、自然材料等，中国的五岳就属于自然景观类型。与题干不符，排除。
D项：文化资源，教师可以运用社会文化资源（如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间美术以及人类文化的遗物、遗迹等）进行美术教学。所以民间美术属于文化资源之一。与题干相符，当选。
A项：人力资源，不属于美术课程资源之一。与题干不符，排除。
B项：网络资源，比如远程教育、慕课、网络授课资料等。充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美术教学成果等方面的交流。与题干不符，排除。
C项：自然资源，如自然景观、自然材料等，中国的五岳就属于自然景观类型。与题干不符，排除。
D项：文化资源，教师可以运用社会文化资源（如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间美术以及人类文化的遗物、遗迹等）进行美术教学。所以民间美术属于文化资源之一。与题干相符，当选。
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考题
为充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展各种层面的交流活动，学校应积极开发的课程资源是（ ）。
A.本土物质课程资源
B.地方文化课程资源
C.信息化课程资源
D.民间美术课程资源
考题
王老师出于教学需要，调查了当地美术文化资源后，对有代表性的内容进行选择，这属于（ ）。
A.地方美术资源普查
B.地方美术课程资源应用
C.地方美术课程资源培育
D.地方美术课程资源筛选
考题
在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》中，张老师为了引导学生更好地了解民间美术的艺术特点．张老师播放有关民间美术内容的PPT让学生先感受不同种类的民间艺术作品。之后又引导学生从作品的题材、功能、情感等多种角度对作品进行分析，以此作为教学的切入口。引导大家欣赏民间美术作品。
问题：该教师的教学哪里值得学习?
考题
肖老师根据地方的民间文化特色，鼓励将当地的民间艺术的教学中，该老师这一做法，遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议（ ）。A.丰富美术教学的图书和影像资源
B.积极开发地方美术课程资源
C.开发和利用网络美术教学资源
D.充分利用自然和社会文化资源
考题
下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B、各校之间可以共享美术教师资源C、学校应积极开发信息化课程资源D、教师应注重培养学生的美术实践能力
考题
单选题下列对美术课程资源的开发与利用建议，不正确的是（）。A
学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B
各校之间可以共享美术教师资源C
学校应积极开发信息化课程资源D
教师应注重培养学生的美术实践能力
考题
单选题下列资源中属于美术课程资源的是（）①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源A
①②③④B
①③④⑤C
①②④⑤D
②③④⑤
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