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在肖像画创作教学时，某同学的作品构思不错，但人物主体偏小，下列选项中，教师合适的知道语言是（ ）。
A.“不错，你的作品很完美!”
B.“这幅作品的毛病太大了!”
C.“不错，人物再突出一点”
D.“你画的人物太没气魄了”
B.“这幅作品的毛病太大了!”
C.“不错，人物再突出一点”
D.“你画的人物太没气魄了”
参考答案
参考解析
解析：知识点:评价原则。教学评价是指按照一定的教育目标和教学原则，运用科学可行的评价方法，对教学过程和教学成果给与价值上的判断，以提供信息改进教学和对被评价对象做出某种资格证明。要发挥教学评价的积极功能，充分发挥他们的主观能动性，使他们自觉积极地参与评价活动。但在培养其积极性的同时，一定要注意客观性评价，指出自身缺点帮助其改善。C项正确。
A项：过于一昧的肯定，没有指出问题。与题干不符，排除。
B、D两项：一昧的批评，并没有给予一定的肯定。与题干不符，排除。
A项：过于一昧的肯定，没有指出问题。与题干不符，排除。
B、D两项：一昧的批评，并没有给予一定的肯定。与题干不符，排除。
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考题
在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为哪个不合适?（ ）A.“不错。你的作品很有特色!”
B.“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”
C.“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”
D.“你的这件作品太有想象力了!”
考题
关于选用诗词名句进行构思，下列选项中错误的是（）。A、插花花艺作品可选用诗词名句进行构思B、诗词名句是中国传统文化的瑰宝，常用于插花花艺作品的构思C、选用诗词名句进行插花花艺作品的构思，难于被人理解，效果不好D、用诗词名句进行插花花艺作品的构思，会大大加强作品的艺术感染力
考题
根据花材季相变化进行构思的方法，下列哪项陈述错误？（）A、利用花材不同季节的形状、色彩等变化进行构思，可创作出极富季节特色的插花花艺作品B、季节变化大大扩大和丰富了花材的表现力，为插花花艺作品的创作提供了理想的素材C、花材的季节变化，不影响花材在插花花艺作品创作中的使用价值D、插花花艺作品可根据的季相变化进行构思
考题
关于根据花材季相变化进行构思的方法下列选项中错误的是（）A、利用花材不同季节的形状，色彩等变化进行构思，可创作出极富季节特色的花艺作品B、季相变化大大扩大和丰富了花材的表现力，为插花花艺作品的创作提供了理想的素材C、花材的季相变化，不影响花材在插花花艺作品创作中的使用价值D、插花花艺作品可根据的季相变化进行构思
考题
在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些？（）A、“不错，你的作品很有特色！”B、“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”C、“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！”D、“你的这件作品太缺乏想象力了！”
考题
某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。A、《红与黑》B、《巴黎圣母院》C、《安娜●卡列尼娜》D、《死魂灵》
考题
下列关于构思的说法正确的是（）。A、是在作品创作中对画面怎样表现的局部考虑B、只需从色彩组合上考虑，不需要考虑其他方面C、是在作品创作中对主题怎样表现的总体考虑D、只需要从构图上考虑，不需要考虑其他方面
考题
单选题在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些？（）A
“不错，你的作品很有特色！”B
“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”C
“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！”D
“你的这件作品太缺乏想象力了！”
考题
单选题某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。A
《红与黑》B
《巴黎圣母院》C
《安娜●卡列尼娜》D
《死魂灵》
考题
单选题下列选项中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为不合适的是（ ）。A
“不错，你的作品很有特色！”B
“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”C
“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！”D
“你的这件作品太有想象力了！”
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