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下列选项中,适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是( )。
A.了解写生对象的生活经历
B.知道人物画的发展历史
C.欣赏评价同学的肖像作业
D.学习人物画的表现方法
B.知道人物画的发展历史
C.欣赏评价同学的肖像作业
D.学习人物画的表现方法
参考答案
参考解析
解析:本题考查考生对教学重点的理解和运用能力。教学重点是一节课的基础知识和基本技能,简称“双基”。
A、B两项:对于重点,在学习的过程中掌握的程度不能仅仅了解或者知道就可以,应该要达到掌握理解或者运用的水平,A、B两项说法错误。与题干不符,排除。
C项:“欣赏评价同学的肖像作业”属于展评环节的活动,并不是重点知识。与题干不符,排除。
D项:《人物肖像写生》这节课属于“造型 · 表现”领域课程,注重学生技能的掌握,“学习人物画的表现方法”是该节课的重要内容。与题干相符,当选。
A、B两项:对于重点,在学习的过程中掌握的程度不能仅仅了解或者知道就可以,应该要达到掌握理解或者运用的水平,A、B两项说法错误。与题干不符,排除。
C项:“欣赏评价同学的肖像作业”属于展评环节的活动,并不是重点知识。与题干不符,排除。
D项:《人物肖像写生》这节课属于“造型 · 表现”领域课程,注重学生技能的掌握,“学习人物画的表现方法”是该节课的重要内容。与题干相符,当选。
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