考题
学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做【 】A．学习目的B．学习动机C．学习态度D．学习兴趣
考题
激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（ ）。A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度
考题
促使学生去学习以达到学习目的的内在动力称为()。A.内部动机B.学习态度C.学习动机D.求知欲E.学习兴趣
考题
学习动机缺乏的调适()
A.端正学习态度B.强化学习动机C.培养学习兴趣D.改善学习的外部条件
考题
学习动机的两个基本成分包括（ ）。A.学习需要
B.学习期待
C.学习氛围
D.学习能力
考题
学习动机由{ }和学习期待两个基本成分构成。
考题
学习动机的两个基本成分是{pz_填空}和学习期待。
考题
学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（ ）。
A. 学习态度
B.学习需要
C.学习能力
D.学习理念
考题
激发、维持和指引个体学习的心理动因或内部动力称为（ ）。
A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度
考题
学习动机的两个基本成分是（）。
A.学习需要
B.学习迁移
C.学习心理
D.学习期待
E.学习技能
考题
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为( )。A.学习需要
B.学习期待
C.学习态度
D.学习动机
考题
学习动机的两个基本成分是( )。
A.学习目标与学习内容
B.学习方法与学习过程
C.学习需要与学习期待
D.学习结果与学习反思
考题
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。
A.学习态度
B.学习动机
C.学习期待
D.学习需要
考题
学习动机的两个基本成分是( )。
A.兴趣 B.学习需要
C.态度 D.学习期待
E.学习自觉性
考题
学习动机包含学习需要和()
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期待
D.学习知识
考题
个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（ ）
A.学习动机 B.学习需要
C.学习兴趣 D.学习期待
考题
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。
A.学习动机
B.学习需要
C.学习兴趣
D.学习期待
考题
学习动机包含学习需要和( )两个基本成分。
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期待
D.学习知识
考题
学习动机构成的基本成分是（ ）。
①学习归因②学习诱因③学习期待④学习需要A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
考题
引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制称为（ ）。
A.学习需要
B.学习期待
C.学习动机
D.学习态度
考题
个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。A.学习期待
B.学习需要
C.学习态度
D.学习动机
考题
学习动机中最活跃的成分是（）A、学习需要B、学习期待C、学习兴趣
考题
学习动机的两个基本成分是（）。A、学习需要B、学习迁移C、学习心理D、学习期待E、学习技能
考题
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。
考题
多选题学习动机的两个基本成分是（）。A学习需要B学习迁移C学习心理D学习期待E学习技能
考题
判断题学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。A
对B
错