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道德信念对行为具有稳定的（ ）的作用。
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列关于道德的约束性，说法错误的是()A.道德是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为规范B.道德对全体社会成员具有约束的作用C.道德的约束力是无限的D.道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等力量来发挥其约束的作用
考题
下列关于医德良心的描述中错误的是()A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心在行为前具有选择作用D、医德良心在行为中具有监督作用E、医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。从博弈论的角度看，道德是一个人类群体经过长期博弈而形成的稳定预期下的共同信念。以下不属于道德所具有的特征的是()。A、时代性B、阶级性C、民族性D、文化性
考题
对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。A、行为选择的评价作用B、行为结果的评价作用C、行为选择的指导作用D、行为过程的监控作用
考题
道德的特点包括（）。A、道德靠法规来维持和发挥其社会作用B、道德靠社会舆论和个人内心信念等力量来发挥作用和维持其社会作用C、道德具有历史继承性D、在阶级社会道德具有鲜明的阶级性E、道德具有明显的广泛性
考题
教育者经常分析教材中的模范人物，介绍报刊中对人们某些行为的评论等，有利于学生道德评价能力的发展，这是因为（）在道德评价能力的发展中具有重要作用。A、评价的实际活动B、评价的榜样C、道德观念教育D、道德信念的教育
考题
小学生道德意识的形成和发展表现在（）。A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系C、儿童道德信念初步形成，但不稳定D、能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为
考题
关于医德良心，下述提法中错误的是（）A、医德良心是对道德情感的深化B、医德良心是对道德责任的自觉认识C、医德良心在行为前具有选择作用D、医德良心在行为中具有监督作用E、医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
多选题下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。A职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分B职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因C职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素D职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力
考题
单选题内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是（）A
它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力；B
它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；C
它是教育行为当事者一种外在的控制力；D
它是实现教师道德评价成效的途径和目的
考题
单选题道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。从博弈论的角度看，道德是一个人类群体经过长期博弈而形成的稳定预期下的共同信念。以下不属于道德所具有的特征的是（）。A
时代性B
阶级性C
民族性D
文化性
考题
单选题关于医德良心，下述提法中错误的是（）A
医德良心是对道德情感的深化B
医德良心是对道德责任的自觉认识C
医德良心在行为前具有指导作用D
医德良心在行为中具有监督作用E
医德良心在行为后具有社会评价作用
考题
多选题小学生道德意识的形成和发展表现在（）。A对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括B道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系C儿童道德信念初步形成，但不稳定D能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为
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