考题
__________是创造性产生的必要前提。__________和__________是个体创造性的两个主要标志。
考题
教学内容一般表现为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
我国宪法及其他法律规定我国少年享有的{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利、{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利等。
考题
德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
考题
教育民主化是对教 育{pz_填空}、{pz_填空}、 {pz_填空}的否定。
考题
智育是传授给学生系统的{pz_填空}、{pz_填空}，发展他们的{pz_填空}，与学习有关的非认知因素的教育。
考题
完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}
考题
制约小学课程的三大因素是社会 、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
在儿童身心发展中起前提作用的因素是{pz_填空}因素。
考题
小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
考题
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{pz_填空}主体，学生是具有{pz_填空}，学生具有{pz_填空}。
考题
备课的内容包括 ：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
教学是完成学校{pz_填空}、实现{pz_填空}的基本途径。
考题
一般认为，影响创造性的因素主要有{pz_填空}、智力和个性。
考题
班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
根据教学的任务，课的类型可分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
科学家调查研究发现 ，{pz_填空}是发明创造的源泉，也是创造性活动赖以进行的重要动力。
考题
班风以{pz_填空}的方式对学生产生影响作用。
考题
教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、长期性。
考题
古代埃及教育的一大特征是{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
道德情感是伴随着{pz_填空}而产生的一种内心体验。
考题
存款人是指在中国境内开立{pz_填空}账户的{pz_填空}、个体工商户和{pz_填空}。
考题
结算种类有{pz_填空}、本票、{pz_填空}、信用卡、{pz_填空}、委托收款、{pz_填空}。