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教师获得威信的基本条件是( ),教师能在学生中建立威信的心理基础是( )。
A、教师给学生的良好的第一印象B、教师的仪表、生活、作风和习惯C、在与学生长期交往中能满足学生的需要D、崇高的思想、良好的道德品质、广博的知识、高超的教育教学艺术


参考答案

参考解析
解析:
更多 “教师获得威信的基本条件是( ),教师能在学生中建立威信的心理基础是( )。 A、教师给学生的良好的第一印象B、教师的仪表、生活、作风和习惯C、在与学生长期交往中能满足学生的需要D、崇高的思想、良好的道德品质、广博的知识、高超的教育教学艺术” 相关考题
考题 教师威信的形成与建立途径。

考题 建立教师威信的途径是学生的朋友与知己。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师威信形成的基本条件是包括()。 A、良好的心理品质B、崇高的思想品质C、高度的专业知识技能D、漂亮的外表

考题 简述建立教师威信的途径

考题 简述教师威信的形成与建立途径。

考题 不属于教师威信结构内容的是( ) A.人格威信 B.学识威信 C.情感威信 D.权力威信

考题 教师威信就是指教师具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,即指教师在学生心目中的威信和信誉。()

考题 关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 教师威信包括权力威信和威望威信。 ()

考题 下列关于教师威信的观点错误的是( ) A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信 B.教师的威信分为权力威信和信服威信 C.教师威信实质上是一种良好的师生关系 D.教师应该树立权力威信

考题 教师获得威信的基本条件是(  )A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术 B.教师的仪表、作风和习惯 C.师生的平等交往 D.教师给学生的第一印象

考题 高尚的( )、( )高超的( )是教师获得威信的基本条件。

考题 教师和学生保持长期而密切的交往,对教师的威信形成具有( )。

考题 教师的威信是学生接受教育的前提,是教师教育学生的人格基础。( )

考题 教师获得威信的基本条件是()。A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术B、教师的仪表、作风和习惯C、师生的平等交往D、教师给学生的第一印象

考题 教师威信的构成因素有()。A、权力威信B、亲近威信C、畏惧威信D、信服威信

考题 ()是指教师表现出的优秀的心理品质对学生产生了心理影响,博得了学生的尊敬与依赖。A、教师威信B、教师人格魅力C、教师学识D、教师形象

考题 关于教师的威信,说法正确的有()A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 教师威信的内容包括()。A、人格威信B、学识威信C、行为威信D、认知威信E、情感威信

考题 教师的威信有()A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信

考题 对于教师威信描述正确的是()。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威

考题 简述高校教师威信形成的基本条件。

考题 简述教师威信的含义,了解教师威信的形成。

考题 多选题关于教师的威信,说法正确的有()A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成,并不是一成不变的D教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 填空题()修养直接影响教师在学生中的威信。

考题 单选题()是指教师表现出的优秀的心理品质对学生产生了心理影响,博得了学生的尊敬与依赖。A 教师威信B 教师人格魅力C 教师学识D 教师形象

考题 问答题试述建立教师威信的途径。