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在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.非正式评价
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.非正式评价
参考答案
参考解析
解析：教学测量与评价可以分为：(1)从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价。题中学期末的考试即总结性评价，通常在一门课堂或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。因此B为正确选项。(2)根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价。(3)从教学评价的功能看，有配置性评价和诊断性评价。(4)根据教学评价的严谨程度，有正式评价和非正式评价。
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考题
有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。
A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
考题
某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如表2.11所示。本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考______分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。A．79B．80C．81D．82
考题
某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如下：本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考 (63) 分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。A．79B．80C．81D．82
考题
学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（ ）。
A.内部、稳定、不可控
B.外部、稳定、不可控
C.内部、不稳定、可控
D.外部、不稳定、不可控
考题
为了更好地因材施教,新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
考题
一个学期结束了，班主任老师要在班主任工作交流会上对本学期的班级管理工作进行工作总结，以下哪些内容可以作为汇报内容予以呈现：
①本学期班级开展的活动
②本学期班级取得的荣誉
③科任老师对班级学生的评价
④校长提出的办学理念
⑤营造班级良好的学习氛围的措施和效果
⑥班级今后的努力方向和发展A.①②⑤⑥
B.①②④⑥
C.②③④⑤
D.①②③⑤
考题
表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（ ）A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
考题
下面说法错误的是（）。A、通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C、期中考试属于终结性考试D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标
考题
根据你所掌握的有关“学习”方面的知识，讨论在以下条件中学生的行为会有哪些不同？ A．教师仅仅在课程结束时进行一次期终考试； B．教师在一学期内进行4次考试，每次考试的前一天通知大家； C．教师在一学期中进行大量的小测验，每一次都不事先通知，学生的分数以小测验的平均分数为准。
考题
单选题下列事例中属于负强化的是( )A
综合考虑学生期末考试成绩及日常品德表现，陈老师为品学兼优的学生颁发“三好学生”奖状及小奖品B
倪妈妈为了激励小品提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买她一直想要的手机C
周妈妈为了激励小茹提高成绩，提出如果她本学期期末考试没进全班前十名，就不带她出国旅游D
苏妈妈为了激励小玲提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务
考题
单选题下面说法错误的是（）。A
通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础B
形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C
期中考试属于终结性考试D
终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标
考题
单选题教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。A
形成性评价B
追踪性评价C
随机性评价D
终结性评价
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