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“只见树木，不见森林；只见局部，不见整体”这是（）

A.唯物辩证法观点
B.唯心主义观点
C.唯心辩证法观点
D.形而上学观点

参考答案

参考解析
解析：
更多 ““只见树木，不见森林；只见局部，不见整体”这是（）A.唯物辩证法观点 B.唯心主义观点 C.唯心辩证法观点 D.形而上学观点” 相关考题
考题 “只见树木，不见森林”的思维方法是（ ）A．唯心主义B．形而上学C．辩证法D．唯物主义
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考题 全面从严治党决不能只见树木不见森林，要把全体党员都纳入监督范围。( )
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考题 “城门失火,殃及池鱼”与“只见树木,不见森林”所包含的哲理是截然对立的,它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “只见树木,不见森林。”这是()。 A、唯物辩证法观点B、唯心主义观点C、唯心辩证法观点D、形而上学观点
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考题 人们为了获得经济利益或为了保护自己的家畜家禽，大量捕杀蛇、鹰、狐狸、黄鼠狼等，结果鼠患成灾。从思想认识上说，这是（ ）。A．忽视了世界的发展变化B．只看到直接联系，未看到问接联系C．只见到现象，未看到本质D．只见树木，不见森林
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考题 “只见树木,不见森林”,“一叶障目,不见泰山” 。这是一种( ) 。 A.相对主义的观点B.形而上学的观点C.庸俗唯物主义的观点D.不可知论的观点
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考题 古代朴素的系统思想来源于古代人类社会实践经验,由于时代的局限性,他们只能以抽象的思辩原则来代替自然现象的客观联系,不能很好地把握整体与局部的关系,()。 A、“不见树木，只见森林”B、“只见树木，不见森林”C、“既见树木，又见森林”D、以上都不对
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考题 是学文(理)科的吧?有用人部门反映，学文(理)的只会说(做)不会做(说)务虚有余，务实不足(常常是做事只见树木不见森林)，你是否也是这样?
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考题 “以时点代时段”“只见树木，不见森林”是说（ ）。A.优先效应 B.宽厚误差 C.实用效应 D.后继效应
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考题 绩效考评的（ ）具有“只见树木，不见森林”的特征。A.晕轮效应 B.自我中心效应 C.优先和近期效应 D.后续效应
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考题 “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。
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考题 目前对工作分析的“只见树木，不见森林”认识误区的表现有哪些？
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考题 “只见树木，不见森林”，“一叶障目，不见泰山”。这是一种（）。A、相对主义观点B、不可知论观点C、形而上学观点D、庸俗唯物主义观点
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考题 信息安全的三个时代的认识、实践告诉我们（）A、不能只见物，不见人B、不能只见树，不见森林C、不能只见静，不见动D、A、B和C
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考题 看问题“只见树木，不见森林”是（）。A、唯物辩证法的观点B、客观唯心主义C、形而上学观点D、不可知论
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考题 看问题“只见树木，不见森林”是（）A、客观唯心主义的观点B、不可知论观点C、唯物辩证法的观点D、形而上学片面性的观点
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考题 单选题观察问题“只见树木，不见森林”，“只见部分，不见整体”。这属于（　　）。A 用联系的观点看问题B 用静止的观点看问题C 用孤立的观点看问题D 用唯心主义的观点看问题
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考题 单选题下列与“只见树木，不见森林”蕴含的哲学道理相同的是（ ）。A 城门失火，殃及池鱼B 一叶障目，不见泰山C 江山易改，禀性难移D 养兵千日，用兵一时
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考题 单选题看问题“只见树木，不见森林”是（）。A 唯物辩证法的观点B 客观唯心主义C 形而上学观点D 不可知论
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考题 单选题“只见树木，不见森林”讲的是要培养（）能力。A 表达B 思维C 观察D 公关
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考题 单选题“只见树木而不见森林”的观点是（）。A 形而上学的孤立观点B 形而上学的静止观点C 形而上学的否定观点D 形而上学的发展观
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考题 问答题目前对工作分析的“只见树木，不见森林”认识误区的表现有哪些？
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考题 单选题美国学者提出的认为物流整体效应如同森林。不能只见树木不见森林，只见物流的功能要素，不见结构要素。这是（）A 物流冰山学说B 物流森林学说C 物流黑大陆学说D 物流第三方利润学说
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考题 单选题“只见树木，不见森林”，“一叶障目，不见泰山”。这是一种（）。A 相对主义观点B 不可知论观点C 形而上学观点D 庸俗唯物主义观点
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