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割下来的手以不再是原来意义上的手。（）
参考答案
参考解析
解析：它形象地说明了部分和整体的辩证关系。部分离不开整体，离开整体，也就不能了解部分，部分也就失去了原来的性质和作用。
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考题
：无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（ ）。A．收入语文教材中的各类作品B．那些保持原来意义、独立存在的作品C．整个教材系统中的一个有机组成部分D．那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
考题
5 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是：A 收入语文教材中的各类作品B 那些保持原来意义、独立存在的作品C 整个教材系统中的一个有机组成部分D 那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
考题
“譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话说明了（ ）。A．整体是由部分组成的B．部分与整体是联系在一起的C．整体大于部分的总和D．部分离开整体就失去原来的意义
考题
《东周列国志》记载，荆轲在宴中看到捧酒的美人“双手如玉”，便啧啧赞道“美哉手也”!太子便令断美人手送荆轲“欣赏”。而“从人身上割下来的手，就不再是原来意义上的手。”这主要说明了A.部分依赖于整体B.脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能C.整体是部分相加之和D.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能
考题
手从身体上割下来，名可叫做手，实已不是手了。这句话体现了（）A.整体是由部分组成的
B.部分与整体是联系在一起的
C.整体大于部分的总和
D.部分离开整体就失去原来的意义
E.部分反作用于整体
考题
“一只手，如果从身上割下来，名虽叫手，实已不是手了”这种观点体现了唯物辩证法关于（）。A、整体是由部分．组成的观点B、部分不能离开整体的观点C、部分反作用于整体的观点D、整体是各个部分的总和的观点
考题
单选题“一只手，如果从身上割下来，名虽叫手，实已不是手了”这种观点体现了唯物辩证法关于（）。A
整体是由部分．组成的观点B
部分不能离开整体的观点C
部分反作用于整体的观点D
整体是各个部分的总和的观点
考题
单选题黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机的一部分，手才能获得他的地位。”这说明：（）A
整体是部分之和B
整体大于部分总和C
整体决定部分D
整体和部分相互依存
考题
单选题《金匮要略》中辨别痈脓是否有脓的方法为（）A
以手掩脉上，热者为有脓B
以手掩肿上，热者为有脓C
以手掩头上，热者为有脓D
以手掩脉上，痛者为有脓E
以手掩肿上，痛者为有脓
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