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能够促使魅力归因的领导特质包括( )。
A.感情
B.社会敏感性
C.自信
D.印象管理技能
E.共情
B.社会敏感性
C.自信
D.印象管理技能
E.共情
参考答案
参考解析
解析:本题考查魅力型领导理论。能够促使魅力归因的领导特质包括:自信、印象管理技能、社会敏感性和共情等。
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考题
关于魅力型领导理论的陈述,错误的是( )。 A.魅力型领导是指自信并且信任下属,对下属有高的期望,有理想化的愿景,使用个性化风格的领导者 B.魅力型领导会对追随者产生影响,促使追随者获得高于期望的绩效以及强烈的归属感 C.在追随者自我意识和自我管理水平较低的情况下,魅力型领导更加有效 D.魅力本身是一个归因现象,会随情境发生变化
考题
关于魅力型领导理论的说法,错误的是( )。A.魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感B.当追随者的自我意识和自我管理水平较高时,魅力型领导的效果会得到迸一步的强化C.魅力是一种特质,具有这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型的领导风格D.魅力型领导者也具有非道德特征
考题
认为领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备某些特质的人才可能成为领导的理论是( )。A.领导—成员交换理论
B.魅力型领导理论
C.路径—目标理论
D.特质理论
考题
关于魅力型领导理论的说法,错误的是()。A:魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感
B:当追随者的自我意识和自我管理水平较高时,魅力型领导的效果会得到进一步强化
C:魅力是一种特质,具有这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型领导风格
D:魅力型领导者也具有非道德特征
考题
下列领导标准理论产生的正确时间顺序是:()。A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论
考题
关于魅力型领导理论的陈述,错误的是( )。A、魅力型领导是指自信并且信任下属,对下属有高的期望,有理想化的愿景,使用个性化风格的领导者B、魅力型领导会对追随者产生影响,促使追随者获得高于期望的绩效以及强烈的归属感C、在追随者自我意识和自我管理水平较低的情况下,魅力型领导更加有效D、魅力本身是一个归因现象,会随情境发生变化
考题
不定项题关于魅力型领导理论的说法,正确的是( )。A魅力型领导者自信并且信任下属,对下属有高度的期望B能够促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、社会敏感性和共情等C魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效D当追随者显示出高水平的自我意识和自我管理时,魅力型领导者的效果将会得到削弱
考题
单选题在下列选项中,关于魅力型领导理论的说法,错误的( )。A
当追随者显示出较高水平的自我意识和自我管理时,其效果会进一步弱化B
魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效和强烈的归属感C
魅力本身会随着情境的变化而变化D
能够促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、社会敏感性和共情
考题
单选题关于魅力型领导理论的说法,错误的是( )。[2010年真题]A
魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感B
当追随者的自我意识和自我管理水平较高时,魅力型领导的效果会得到进一步的强化C
魅力是一种特质,具备这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型领导风格D
魅力型领导者也具有非道德特征
考题
判断题具有领袖特质和具有领导魅力的领导者,一个典型的特征是他们能够唤起、激励、影响他人的情绪。A
对B
错
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