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态度与品德的实质是相同的。()

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考题 影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、态度定势、__________。
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考题 简述影响态度与品德学习的内部条件。
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考题 良好态度与品德的培养。
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考题 以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（ ）A．二者实质是相同的B．二者结构是相同的C．二者功能是相同的D．二者范围是不同的E．二者的内化程度是不同的
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考题 态度与品德实质相同，没有区别。
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考题 如何培养学生良好的态度与品德？
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考题 简述良好态度与品德的培养的方法。
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考题 态度与品德的实质是相同的。
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考题 什么是态度？态度与品德的形成一般经历哪几个阶段？
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考题 态度和品德的实质是相同的。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。
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考题 下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。 A.二者实质相同 B.二者结构一致 C.二者所涉及的范围相同 D.价值内化程度不同
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考题 家庭教养方式是影响态度与品德学习的内在条件。（ ）
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考题 品德的价值内化程度比态度（）。A、高B、低C、相同
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考题 下列属于态度与品德的区别的有（）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同
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考题 关于“态度与品德的关系”的正确陈述是（）。A、两者是本质上不相同的东西B、二者的结构是一致的C、态度所涉及的范围比品德大D、二者价值内化程度相同
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考题 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人思想接近
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考题 以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A、态度和品德都是一种内部状态B、态度和品德的结构是一致的C、态度涉及的范围比品德更大D、品德的价值内化程度更高
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考题 培养态度与品德的常用方法。
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考题 简述品德的实质与结构。
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考题 以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（）A、二者实质是相同的B、二者结构是相同的C、二者功能是相同的D、二者范围是不同的E、二者的内化程度是不同的
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考题 单选题关于“态度与品德的关系”的正确陈述是（）。A 两者是本质上不相同的东西B 二者的结构是一致的C 态度所涉及的范围比品德大D 二者价值内化程度相同
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考题 多选题以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A态度和品德都是一种内部状态B态度和品德的结构是一致的C态度涉及的范围比品德更大D品德的价值内化程度更高
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考题 单选题品德的价值内化程度比态度（）。A 高B 低C 相同
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