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孔子说：“学而不思则罔。”毛泽东说：“多思出智慧”。这说明（）

A.思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用
B.把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动，从现象开始
C.现象是入门的先导，认识了现象也就认识了本质
D.认识事物的本质和规律是一个过程，是整个认识的起点

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更多 “孔子说：“学而不思则罔。”毛泽东说：“多思出智慧”。这说明（）A.思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用 B.把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动，从现象开始 C.现象是入门的先导，认识了现象也就认识了本质 D.认识事物的本质和规律是一个过程，是整个认识的起点” 相关考题
考题 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（ ）。A．启发式教学B．学习与思考相结合C．因材施教D．学习与行动相结合
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考题 在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”拘教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子
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考题 孔子的教育主张包括( )。A: 兼爱 B: 学而不思则罔，思而不学则殆 C: 有教无类 D: 教学相长
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考题 (2005年4月)孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合
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考题 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明孔子很强调()。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合
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考题 孔子曰：“学而不思则罔。”毛泽东说多思出智慧。”这说明（ ）。 A.思考在认识事物本质和规律过程中作用非常重大 B.实现认识的第一次飞跃，必须占有大量可靠的感性材料 C.把握事物本质和规律必须充分重视人的主观能动性 D.认识了事物的现象就等于认识了事物的本质
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考题 孔子学而不思则罔思而不学则殆怎么看？
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考题 习近平主席在青年要自觉践行社会主义核心价值观中曾提到《孔子》中的一句话（）。A、己所不欲勿施于人B、有朋自远方来，不亦说乎C、学而不思则罔，思而不学则殆
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考题 《论语》中，孔子通过“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，阐明学与思之间的辩证关系。（）
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考题 孔子说“学而不思则罔”强调的是（）能力是影响学习质量和效率的重要因素。
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考题 孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思（）A、由博返约B、教学相长C、循序渐进D、学思并重
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考题 子曰：学而不思则罔，（）则殆。
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考题 在学与思的认知上，与孔子“学而不思则罔，死而不学则殆”观点相近的是（）A、王夫之B、梁启超C、顾炎武D、黄宗羲
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考题 学而不思则罔，（）。（《论语》）
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考题 孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，这表明孔子强调（）A、因材施教B、知行统一C、学思结合D、启发教学
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考题 下列对“学而不思则罔，思而不学则殆”的说法错误的是（）？A、它是孔子说的。B、它强调了思考的重要性。C、它割裂了学习和思考的关系。D、它出自《论语》。
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考题 “学而不思则罔，思而不学则殆”是（）的话。A、孟子B、颜回C、子路D、孔子
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考题 孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）。A、启发式教学B、学习与思考相结合C、困材施教D、学习与行动相结合
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考题 孔子的教学主张不包括（）A、不愤不启，不悱不发B、学而不思则罔，思而不学则殆C、有教无类D、教学相长
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考题 下列选项中，语出荀子的是（）。A、仕而优则学，学而优则仕。B、学而时习之，不亦说乎。C、学者非必为仕，仕者必为学。D、学而不思则罔，思而不学则殆。
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考题 孔子说“学而不思则罔”强调的是（）能力是影响学习质量和效率的重要因素。A、口头表达B、思维C、调研D、文字表达
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考题 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合
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考题 单选题孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）A 启发式教学B 学习与思考相结合C 因材施教D 学习与行动相结合
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考题 单选题“学而不思则罔，思而不学则殆”是下列哪位的名言？（）A 孟子B 墨子C 庄子D 孔子
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考题 单选题“学而不思则罔，思而不学则殆”是（）的话。A 孟子B 颜回C 子路D 孔子
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考题 单选题下列对“学而不思则罔，思而不学则殆”的说法错误的是（）？A 它是孔子说的。B 它强调了思考的重要性。C 它割裂了学习和思考的关系。D 它出自《论语》。
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考题 单选题孔子的教学主张不包括（）。A 不愤不启，不悱不发B 学而不思则罔，思而不学则殆C 有教无类D 教学相长
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