考题
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A．形式训练迁移说B．同化学习迁移说C．经验类化迁移说D．认知结构迁移说
考题
对比分析的心理学理论基础是( )。
A、行为主义B、认知心理学C、迁移理论D、普遍语法
考题
美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。
考题
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（ ）
考题
以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论
考题
以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论
考题
形式训练说,相同要素说,概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习迁移的理论包括（ ）。
A.官能心理学的形式训练说 B.联结主义的相同要素说
C.机能心理学的经验泛化说 D.格式塔学派的关系转换说
E.认知派的认知结构说
考题
美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为（）。
A.经验泛化说
B.关系转换说
C.相同要素说
D.认知结构说
考题
试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。
考题
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式（ ） A. 认知结构迁移
B. 产生式迁移
C. 认知能力迁移
D. 认知策略迁移
考题
认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
考题
认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
考题
在有关学习心理学的理论中，强调学习行为中人的因素的理论是（）。A、认知心理学B、行为主义心理学C、社会学习理论D、人文主义心理学E、条件反射
考题
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
考题
（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说
考题
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
考题
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
考题
格式塔心理学家提出的学习迁移理论是（）A、认知结构说B、经验泛化说C、关系转换说D、相同要素说
考题
美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论
考题
判断题认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。A
对B
错
考题
多选题对比分析的心理学理论基础是（）。A行为主义B认知心理学C迁移理论D普遍语法
考题
单选题美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。A
经验类化说B
关系转换说C
共同要素说D
认知结构论
考题
单选题（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A
奥斯古德的三维迁移模式B
认知结构迁移理论C
产生式迁移理论D
学习定势说
考题
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A
形式训练迁移说 B
同化学习迁移说C
经验类化迁移说 D
认知结构迁移说
考题
判断题美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。A
对B
错