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动作表征出现在个体成长的早期,随年龄增加而不再使用动作表征。( )
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考题
人类对环境中的事物通过知觉将物体或事件转换为内在心理事件的过程被称为认知表征,认知表征的发展分为三个阶段,这三个阶段分别为()。A、动作表征B、形象表征C、符号表征D、逻辑表征E、语言表征
考题
模仿作为儿童掌握社会行为的一种机制或途经,是一个复杂的过程,它有四个子过程构成,顺序正确的是()A、注意——保持——动作表征——动机B、注意——动作表征——保持——动机C、注意——动机——保持——动作表征D、注意——保持——动机——动作表征
考题
单选题模仿作为儿童掌握社会行为的一种机制或途经,是一个复杂的过程,它有四个子过程构成,顺序正确的是()A
注意——保持——动作表征——动机B
注意——动作表征——保持——动机C
注意——动机——保持——动作表征D
注意——保持——动机——动作表征
考题
填空题使用教学媒体,是为了使教学遵循这样一个顺序而进行:从经验的直接动作表征、经验的图像表征直到经验的()。
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