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儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。

  • A、动作表征
  • B、符号表征
  • C、映象表征
  • D、表象

参考答案

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考题 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ）A．反射B．客体永恒性C．能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D．据一种事物的表象推出另一种事物的表象
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考题 儿童创造想象的发生.很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。()
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考题 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（ ）。A．动作表征B．符号表征C．映象表征D．表象
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考题 儿童的自我中心表现在他们的()中。 A.言语B.表象C.逻辑D.外部行为
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考题 儿童在绘画中喜欢和擅长运用()的表现手法，这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。A、拟人化B、夸张C、对比D、想象
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考题 儿童最初的想象基本是想象表象的简单迁移。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 请教教师资格考试:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（动作表征、符号表征、映象表征、表象）
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考题 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ） 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒
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考题 幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。 请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。
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考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
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考题 哪类儿童的听觉想象比较好，能够对声音进行较为精细的分辨，从而体会和想象音乐旋律所表达的思想内容？（）A语言障碍B听觉障碍C身体病弱D视觉障碍
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考题 形象思维：运用（）进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。
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考题 儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识，这种认知表征是（）A、动作表征B、符号表征C、映像表征D、表象
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考题 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做（）。A、表象；B、想象；C、心象化；D、意象。
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考题 对表象进行加工改造，从而产生新形象的过程是（）A、记忆B、思维C、感觉D、想象
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考题 儿童最初的想象表现为以下哪些特点（）。A、简单的相似联想B、记忆表象在新情景下的复活C、没有情节的组合D、想象出现了有意性E、想象出现了逻辑性
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考题 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造新形象的过程（）A、注意B、思维C、想象D、知觉E、记忆
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考题 填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
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考题 单选题对表象进行加工改造，从而产生新形象的过程是（）A 记忆B 思维C 感觉D 想象
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考题 单选题下列关于想象与表象的关系不正确的是（　　）。A 想象是对已储存的表象的加工改造B 梦是想象的一种特殊表现C 想象的内容的来源不是客观现实，而是表象D 想象不是表象的简单再现E 已有的表象是想象的基础
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考题 单选题儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。A 动作表征B 符号表征C 映象表征D 表象
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考题 单选题人脑对已有的表象进行加工改造从而创造新形象的过程（）A 注意B 思维C 想象D 知觉E 记忆
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考题 多选题儿童最初的想象表现为以下哪些特点（）。A简单的相似联想B记忆表象在新情景下的复活C没有情节的组合D想象出现了有意性E想象出现了逻辑性
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考题 单选题人脑对自己有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为（）。A 联想B 综合C 类比D 想象
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考题 单选题儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识，这种认知表征是（）A 动作表征B 符号表征C 映像表征D 表象
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考题 填空题形象思维：运用（）进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。
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