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自我决定理论指出，当一个学生与生俱来的三种基本心理需要：自我需要、胜任需要和（ ）得到满足时，学习的动机就产生了；反之，如果这些基本需要得不到满足，学生就会缺乏动机。
参考答案
参考解析
解析：归属需要
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考题
超Y理论认为人们是怀着不同的需要和动机加入组织，主要的需要是实现胜任。胜任感的获得受外部环境、本人的权利、自由、地位、成就、交往需要等强度的制约．当工作任务的性质与组织结构相适应时，胜任感最容易满足，工作效率高，反之就低。与这段文字意思相符的是：A．人们都是怀着实现胜任感的需要加入组织的B．满足胜任感是促进工作效率的有效措施C．胜任感由外部环境、本人权利、自由、地位、成就、交往需要来决定D．超Y理论是研究工作效率的理论
考题
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童游戏的前提是（）A、与外界环境保持平衡与协调需要的满足B、认知水平需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性与自我发展需要的满足
考题
游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是（）A、身体活动需要和安全需要的满足B、尊敬需要和自我实现需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性交往需要和自我实现需要的满足
考题
激励的基本模式应当为：（）。A、动机—需要—行为—目标—需要被满足B、需要—动机—目标—行为—需要被满足C、需要—动机—行为—目标—需要被满足D、目标—动机—行为—需要—需要被满足E、需要—动机—行为—需要被满足—目标
考题
人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。A、成就动机理论B、自我决定论C、自我效能感理论D、归因论
考题
麦克利兰认为，人的生理需要基本得到满足的前提下，人还有（）A、成就需要、权力需要和友谊需要B、成就需要、社交需要和自我实现需要C、权力需要、安全需要和成就需要D、成长需要、关系需要和生存需要
考题
单选题麦克利兰认为，人的生理需要基本得到满足的前提下，人还有（）A
成就需要、权力需要和友谊需要B
成就需要、社交需要和自我实现需要C
权力需要、安全需要和成就需要D
成长需要、关系需要和生存需要
考题
单选题关于ERG理论的说法，错误的是（ ）。A
各种需要可以同时具有激励作用B
如果较高层次的需要不能得到满足，低层次需要就会增强C
高层次需要满足的前提是低层次需要的满足D
人有三种核心需要：生存需要、关系需要和成长需要
考题
单选题人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。A
成就动机理论B
自我决定论C
自我效能感理论D
归因论
考题
单选题游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是（）A
身体活动需要和安全需要的满足B
尊敬需要和自我实现需要的满足C
基本生存需要和安全需要的满足D
社会性交往需要和自我实现需要的满足
考题
单选题根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童游戏的前提是（）A
与外界环境保持平衡与协调需要的满足B
认知水平需要的满足C
基本生存需要和安全需要的满足D
社会性与自我发展需要的满足
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