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一颅脑外伤患者,经脑外科手术治疗后,病情平稳,2个月后转康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶,其作业治疗方面最需要进行下列哪项训练?(  )

A.自知力训练
B.提高醒觉能力训练
C.学习能力训练
D.记忆能力训练
E.单侧忽略的训练

参考答案

参考解析
解析:根据患者的出血部位,可以预知其功能损伤部位,此时最重要的治疗是自知力的训练。
更多 “一颅脑外伤患者,经脑外科手术治疗后,病情平稳,2个月后转康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶,其作业治疗方面最需要进行下列哪项训练?(  )A.自知力训练 B.提高醒觉能力训练 C.学习能力训练 D.记忆能力训练 E.单侧忽略的训练” 相关考题
考题 一颅脑外伤患者,经脑外科手术治疗后,病情平稳,2个月后转康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶,其作业治疗方面最需要进行的训练是A、自知力训练B、提高醒觉能力训练C、学习能力训练D、记忆能力训练E、单侧忽略的训练

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该病人在作业治疗方面,最需要进行的训练是A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练下列哪项是改善患者自知力的训练A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、记忆技巧法E、分解一联合法

考题 患者,男性,50岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、单侧忽略的训练E、记忆能力的训练下列哪项是改善患者自知力的训练A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、分解-联合法E、记忆技巧法

考题 患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练下列可改善患者自知力的训练为A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、记忆技巧法E、分解一联合法

考题 患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练下列可改善患者自知力的训练为A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、记忆技巧法E、分解-联合法

考题 病例资料:患者男性,39岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果:患者语言能力没有异常;时空定向力差;不能说出自己的住院床位号,治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述,1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍,哪项作业活动最有针对性?()A、视觉扫描训练B、环境适应C、游戏训练D、辨认训练E、图案配对训练

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是()。A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()。A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、分解技巧法E、分解-联合法

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()A、视觉想象B、自身参照C、改善患者对自身缺陷的察觉D、记忆技巧法E、分解一联合法

考题 患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该病人在作业治疗方面,最需要进行的训练是()A、自知力训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力的训练E、单侧忽略的训练

考题 病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A、根据患者兴趣制定治疗活动B、进食动作训练C、游戏训练D、电话交谈E、图案配对训练

考题 一患者车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月后转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶。该病人在作业治疗方面,常常最需要进行的训练是()A、自知力的训练B、提高醒觉能力的训练C、学习能力的训练D、记忆能力训练E、单侧忽略的训练

考题 患者,男性,65岁,脑卒中2个月入住康复科治疗,入院时神清少言,进行康复治疗时,过床需要家属搬运到治疗床上,下列物理治疗中哪项最适合患者目前情况()A、观看竞技比赛B、翻身训练C、转移训练D、站立训练E、拼图训练

考题 单选题病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A 根据患者兴趣制定治疗活动B 进食动作训练C 游戏训练D 电话交谈E 图案配对训练

考题 单选题病例资料:患者男性,39岁,因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果:患者语言能力没有异常;时空定向力差;不能说出自己的住院床位号,治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述,1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍,哪项作业活动最有针对性?()A 视觉扫描训练B 环境适应C 游戏训练D 辨认训练E 图案配对训练

考题 单选题患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()。A 视觉想象B 自身参照C 改善患者对自身缺陷的察觉D 分解技巧法E 分解-联合法

考题 单选题患者女,40岁。车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。下列可改善患者自知力的训练为()A 视觉想象B 自身参照C 改善患者对自身缺陷的察觉D 记忆技巧法E 分解-联合法

考题 单选题患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,两个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是()。A 自知力训练B 提高醒觉能力的训练C 学习能力的训练D 记忆能力的训练E 单侧忽略的训练

考题 单选题患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI显示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是()。A 自知力训练B 提高醒觉能力的训练C 学习能力的训练D 记忆能力的训练E 单侧忽略的训练

考题 单选题一颅脑外伤患者,经脑外科手术治疗后,病情平稳,2个月后转康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶,其作业治疗方面最需要进行下列哪项训练?(  )A 自知力训练B 提高醒觉能力训练C 学习能力训练D 记忆能力训练E 单侧忽略的训练

考题 单选题病例资料:患者,×××,脑出血术后2个月,左侧偏瘫,从脑外科转入康复科,作业治疗师对其进行初次评价时发现:坐位平衡为Ⅰ级,坐位时躯干向健侧倾斜,脸偏向健侧,眼睛只注视健侧;家属诉说在进餐时只吃餐盘右侧的菜,需家属转动餐盘才能把菜吃完。对于该患者的知觉障碍,那种作业活动不是必需的?()A 视觉搜索训练B 餐具辨认训练C 基本动作训练D ADL训练E 对左侧的感觉刺激

考题 单选题患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()A 视觉想象B 自身参照C 改善患者对自身缺陷的察觉D 记忆技巧法E 分解一联合法

考题 单选题一患者车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月后转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血灶。该病人在作业治疗方面,常常最需要进行的训练是()A 自知力的训练B 提高醒觉能力的训练C 学习能力的训练D 记忆能力训练E 单侧忽略的训练

考题 单选题患者,女,40岁,车祸致颅脑外伤,经奠外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该病人在作业治疗方面,最需要进行的训练是()A 自知力训练B 提高醒觉能力的训练C 学习能力的训练D 记忆能力的训练E 单侧忽略的训练

考题 单选题患者,男性,50岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是()A 自知力训练B 提高醒觉能力的训练C 学习能力的训练D 单侧忽略的训练E 记忆能力的训练

考题 单选题患者,男性,65岁,脑卒中2个月入住康复科治疗,入院时神清少言,进行康复治疗时,过床需要家属搬运到治疗床上,下列物理治疗中哪项最适合患者目前情况()。A 观看竞技比赛B 翻身训练C 转移训练D 站立训练E 拼图训练

考题 单选题患者,男性,50岁,车祸致颅脑外伤,经脑外科手术治疗,病情平稳,2个月转至康复科,MRI示右侧额叶大面积出血。下列哪项是改善患者自知力的训练()A 视觉想象B 自身参照C 改善患者对自身缺陷的察觉D 分解-联合法E 记忆技巧法