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观察学习是一种复制式的模仿学习。


参考答案

参考解析
解析:观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察,从而获得某些新的行为反应,或已有的行为反应得到修正的过程。班杜拉认为,人类大多数的行为都是通过观察习得的,这个学习过程受注意、保持、动作再现和动机四个子过程的影响。动作再现是指观察者将头脑中有关榜样情境的表象和符号概念转化为外显的行为。在这里,动机决定着哪一种经由观察习得的行为得以表现。在动机中,班杜拉特别强调替代强化和自我强化。因此,观察学习不是简单的复制学习,个体的学习受动机的影响,尤其也强调了个体的认知因素影响。
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考题 班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”.A.行为学习B.观察学习C.社会学习D.模仿学习

考题 观察学习所包含的过程为:A.动机过程、观察学习、模仿过程B.联想过程、模仿过程、强化过程C.观察学习、学习过程、模仿过程、强化过程D.模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程E.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程

考题 观察学习它是一种比模仿更复杂的学习形式,其中包含有中介的认知因素。()

考题 ()也就是观察学习,模仿学习,指人通过观察模仿习得新的行为模式。A、替代性学习B、体验思考C、语言传递法D、强化评价法

考题 从班图拉有关观察学习的论述中,我们可以归纳出几种观察学习的基本类型,它们是:A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、创造性观察学习D、模仿的观察学习E、认知的观察学习

考题 观察学习就是模仿学习。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。 (A)联结 (B)观察学习 (C)模仿 (D)阳性强化

考题 在社会学习理论中,观察学习又称“替代学习”或()A、“行为习得”B、“模仿学习”C、道德学习”D、“强化学习”

考题 通过观察榜样示范而进行的学习是()A、模仿学习B、体验学习C、观察学习D、中介学习

考题 有两种观察学习,一种是直接的模仿和反模仿,另一种是抑制和反抑制。

考题 班杜拉认为,人类学习的实质是:()A、观察学习B、模仿学习C、强化学习D、直接学习

考题 对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。A、观察学习B、延迟模仿C、模仿D、再现

考题 下面对于观察学习的特点描述不正确的是()A、观察学习不一定具有外显行为反应B、观察学习依赖于直接强化C、观察学习具有认知性D、观察学习具有创新性E、观察学习不同于模仿

考题 班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为()。A、直接的观察学习B、抽象性的观察学习C、间接的观察学习D、形象观察学习

考题 观察学习的类型不包括()A、直接的观察学习B、模仿型观察学习C、创造性观察学习D、抽象性观察学习

考题 观察学习有时又称为()。A、模仿学习B、替代学习C、榜样学习D、范例学习

考题 模仿法的原理是()。A、消退性抑制B、观察学习C、经典条件反射D、交互抑制

考题 通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是()A、 模仿学习B、 观察学习C、 发现学习D、 强化学习

考题 在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿

考题 多选题在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()A直接模仿B间接模仿C综合模仿D象征模仿E抽象模仿

考题 单选题通过观察榜样示范而进行的学习是()A 模仿学习B 体验学习C 观察学习D 中介学习

考题 单选题观察学习的类型不包括()A 直接的观察学习B 模仿型观察学习C 创造性观察学习D 抽象性观察学习

考题 单选题班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为()。A 直接的观察学习B 抽象性的观察学习C 间接的观察学习D 形象观察学习

考题 判断题有两种观察学习,一种是直接的模仿和反模仿,另一种是抑制和反抑制。A 对B 错

考题 单选题班杜拉认为,人类学习的实质是:()A 观察学习B 模仿学习C 强化学习D 直接学习

考题 多选题观察学习有时又称为()。A模仿学习B替代学习C榜样学习D范例学习

考题 单选题下面对于观察学习的特点描述不正确的是()A 观察学习不一定具有外显行为反应B 观察学习依赖于直接强化C 观察学习具有认知性D 观察学习具有创新性E 观察学习不同于模仿