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什么是“中体西用”？
参考答案
参考解析
解析：“中体西用”是洋务派关于中、西文 化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。 由于洋务运动实际上是一场对近代西方文明成 果的移植过程，因此必然引出一些问题:要不要 移植新学（西学）？移植西学能否解决中国的问 题？如果要，是否全盘移植或是部分移植？如何 解决西学与中国固有文明的关系？在回答这些 问题时，守旧派对西学采取顽固拒绝的态度，认 为提倡西学就是舍本逐末;洋务派应付守旧派的 攻讦，提出了 “中体西用”的思想，认为在突出 “中学”的主导地位的前提下，以“西学”为辅，这 一思想也是两个派别思想斗争的结果。张之洞 于1898年著成《劝学篇》，提出“中体西用”的理 论体系，并按此思想路线进行湖北的教育改革。
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考题
对“中学为体,西学为用”思想描述正确的是()。
A、“中体西用”是“中学为体，西学为用”的简称。“中体西用”是指以中国传统的儒家文化为根本，以学习西学为中国所用B、“中体西用”作为晚清教育的指导方针，一方面，推动了近代教育的改革和催发了新式教育的产生，清末新学制就是中体西用的产物;另一方面，迎合了当时国民普遍守旧、难以承受剧变的心理坚持以固有传统文化为本、未能从根本上触及传统教育制度，从而对中国教育近代化起着一定的阻碍作用C、壬寅一癸卯学制贯穿着“中体西用”的根本精神D、1898年张之洞撰成《劝学篇》全面系统地概括了中体西用思想
考题
问答题简述张之洞“中体西用”的法律思想。
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