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社会焦虑突增导致青年社会责任感突减。社会环境的急剧变化，使处在竞争环境中的青年，不得不经常考虑个人的就业、住房、医疗、婚姻、教育……他们逐渐疏离社会，一种非正常的社会心理——“社会焦虑”由此产生。比如有些青年有—种对未来的潜在风险不可预测的“恐惧”和忧虑，形成—种无形的压力。
对“社会焦虑”产生的原因理解不正确的是：
A． 社会环境急剧变化 B．个人的就业、住房等问题
C. 对未来风险的不可预知 D．社会责任感突减

参考答案

参考解析
解析：本题属于文意理解题。选项A、B、C均是正确的，而D项则犯了因果倒置错误。因此答案为C项。
更多 “社会焦虑突增导致青年社会责任感突减。社会环境的急剧变化，使处在竞争环境中的青年，不得不经常考虑个人的就业、住房、医疗、婚姻、教育……他们逐渐疏离社会，一种非正常的社会心理——“社会焦虑”由此产生。比如有些青年有—种对未来的潜在风险不可预测的“恐惧”和忧虑，形成—种无形的压力。 对“社会焦虑”产生的原因理解不正确的是： A． 社会环境急剧变化 B．个人的就业、住房等问题 C. 对未来风险的不可预知 D．社会责任感突减” 相关考题
考题 气质是( )A、表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的一种稳定的心理特征B、是一种与社会相关最密切的人格特征C、指个体对社会、对自己、对他人的一种心理倾向D、不受神经系统活动特性的制约，有好坏之分E、在后天社会环境中逐渐形成的
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考题 增强权能理论的基本假设有（ ）。A．社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能B．每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的C．社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系D．社会环境中存在的障碍是不可以改变的E．个人的无力感是由于环境的压迫而产生的
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考题 下面对社会环境的各种说法中，正确的是()。A．多样性是社会环境的主要特点B．社会环境是静态和动态的相对统一C．社会环境也非死水一潭，从宏观系统到微观系统，始终处于动态变化之中D．社会环境无法琢磨E．社会环境是静中有动、动中有静，时刻保持着一种动态平衡
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考题 中国和美国的青年生活在不同的社会环境中。
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考题 患有社会恐惧症的人通常在各种社会环境中表现出焦虑。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 社会心理学研究某一种社会心理和社会行为发生的规律时,最重要的是挖掘其()。A、具体的表现B、形成的过程C、产生的原因D、造成的后果
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考题 风险的存在对个人及社会构成的潜在不利影响是（ ）。A．导致人们的忧虑和恐惧B．影响社会资源的最优配置C．影响新资本的形成D．影响社会再生产活动
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考题 保险期限的长期性使得人身保险的经营极易受到外界因素的影响，如( )。A.社会环境、利率、通货膨胀B.产品变化、社会环境、利率C.利率、通货膨胀、公司对未来的预测D.利率、产品变化、公司对未来的预测
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考题 社会性的焦虑特属于某些社会或时代，它是一种 ______的心神不安和精神不定，是一种弥漫于社会不同阶层的焦虑。它不会轻易消退，不容易通过心理的调试和化解，人们所焦虑的对象或有不同，但是在其性质和内容上又存在一些共性。就如贫困者或忧虑自己生存缺乏保障，而富有这也有可能忧虑自己财产缺乏保障。两者虽然不可______ ,而忧虑则同。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.特有 混为一谈 B.广泛 等量齐观 C.普遍 相提并论 D.固有 同日而语
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考题 社会环境影响评价中应明确建设项目可能产生的社会环境影响，定量预测或定性描述社会环境影响（）的变化情况，提出降低影响的对策与措施。 A.评价因子 B.危险因素 C.社会变化因素 D.评价标准
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考题 关于增强权能理论的基本假设，下列说法中不正确的是()。A:人的无力感是由于环境的压迫而产生的 B:社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，且这种障碍是不可以改变的 C:每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的 D:社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
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考题 个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，这体现了（　　）。A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系的非平衡性
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考题 增强权能理论的基本假设有（）。A.社会环境中存在着直接和间接的障碍，使个人无法实现他们的权能 B.每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能 C.社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系 D.社会环境中存在的障碍是不可以改变的 E.个人的无力感是由于环境的压迫而产生的
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考题 （）是在一定社会环境影响下，以青年共同的心理和生理特征为基础，在青年完成社会化过程中逐步形成的群体文化。A、青年文化B、青年意识C、社会文化D、青年价值观
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考题 （）是一种国际性活动，各国都把它作为培养青年人社会责任感和爱心的一种有力手段A、勤工俭学B、社会调查C、志愿服务D、文化、科技、卫生三下乡
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考题 （）认为变迁是一种社会集团对稀缺资源不可避免的竞争所导致的结果。A、结构—功能理论B、冲突理论C、进化理论D、社会心理学理论
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考题 下面对社会环境的各种说法中，正确的是（）。A、多样性是社会环境的主要特点B、社会环境是静态和动态的相对统一C、社会环境也非死水一潭，从宏观系统到微观系统，始终处于动态变化之中D、社会环境无法捉摸E、社会环境是静中有动、动中有静，时刻保持着一种动态平衡
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考题 沙利文认为，社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲源于（　），它往往不利于人的自尊的形成。A、人际关系B、社会关系C、社会环境D、内外压力源
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考题 （）是指伴随整个社会心理过程产生的心理体验和心理感受，是一种特殊的社会心理过程A、社会认知B、社会情感C、社会行为D、社会化
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考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查，在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易，压力很大。”导致教师产生心理压力的社会因素包括（）。A、社会提供给教师的待遇导致教师压力B、市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力C、社会对教师的要求和态度使教师感到压力D、教育的改革和变化造成教师的压力
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考题 风险的存在对个人以及社会构成的一种潜在的不利影响，称为（　）。A、风险损失的实际成本B、风险损失的无形成本C、风险损失的间接成本D、风险损失的直接成本
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考题 单选题（）明确建设项目可能产生的社会环境影响，定量预测或定性描述社会环境影响评价因子的变化情况，提出降低影响的对策与措施。A 环境现状调查与评价B 环境影响预测与评价C 社会环境影响评价
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考题 单选题社交焦虑是一种（　　）时，觉得不舒服、不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验。A 与人交往B 社会生活C 群体压力D 在回放焦虑情境
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考题 单选题（）是在一定社会环境影响下，以青年共同的心理和生理特征为基础，在青年完成社会化过程中逐步形成的群体文化。A 青年文化B 青年意识C 社会文化D 青年价值观
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考题 单选题沙利文认为，社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲源于（　），它往往不利于人的自尊的形成。A 人际关系B 社会关系C 社会环境D 内外压力源
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考题 单选题社会环境可作为一种社会因素，它包括（　　）。A 一系列与社会生产力、生产关系有密切联系的因素B 社会制度、法律和人口C 家庭婚姻、社会保障等因素D 经济、文化、教育等因素E 科学技术、家庭婚姻、社会保障等因素
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