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中国古代早起教会学校中开设儒学的经典课程是为了( )

A.满足在校士人夫子弟的要求
B.执行中国政府的相关文教政策
C.提高学生对儒家学说的批判能力
D.为了在中国文化坏境中立足

参考答案

参考解析
解析:这道题任何班型都讲过,早期教会学校开设儒学课程仅仅是为了满足中国人学习儒学的需要, 适应中国的国情,并有助于他们立足于中国。
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考题 学校课程就是在学校中开设的所有课程。

考题 学校课程是在学校中开设的所有学科。( )

考题 幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

考题 考试录用制度最早起源于中国古代的科举制度。()

考题 东方文明古国的学校主要有()。 A、宫廷学校B、祭司学校C、文士学校D、古儒学校E、教会学校

考题 音乐课程的开设是为了让学生接受( )教育。A.德育 B.体育 C.智育 D.美育

考题 儒学的存在不等于儒家哲学家或儒家哲学体系的存在,不能认为有了儒家哲学家才有儒学,这是一种片面的看法。儒学在最基础的层面上,不仅仅是经典的解说,同时也是中国人的文化心理结构。 文中横线处的“这”指的是( ) A.儒学是儒家哲学家的经典解说 B.儒学是中国人的文化心理结构 C.有儒家哲学家才有儒学的存在 D.儒学和儒家哲学体系是两回事

考题 西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于()。A.活动课程 B.分科课程 C.综合课程 D.校本课程

考题 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是()。A.课程号 B.开设专业号 C.先修课程号 D.开设专业号和先修课程号

考题 教会学校的课程可分为()三类。

考题 西汉时期,太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育()A、课程设置多样化B、由精英化走向世俗化C、向社会下层扩展D、逐步官方化和制度化

考题 我国的基督教教会学校较早开设了当时称为“体操科”的体育课。

考题 儒学在中国古代历史中地位如何,近代以来的命运又如何?

考题 中国古代高等教育的基本特征主要是()。A、教育目的上凸显人伦教化B、教育体制上实行官私并存C、教育管理上注重名师掌权D、课程内容上突出儒学为尊

考题 中国古代儒家经典中的“五经”是指()、()、()、()、()五种经典书籍。

考题 中国古代科举制度最早起源于隋朝。

考题 ()成为后世儒学发展的源头基础、经典依据,故又称原始儒学或原典儒学。

考题 现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。

考题 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是()A、课程号B、开设专业号C、先修课程号D、开设专业号和先修课程号

考题 判断题幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段学习。A 对B 错

考题 判断题幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。A 对B 错

考题 判断题我国的基督教教会学校较早开设了当时称为“体操科”的体育课。A 对B 错

考题 填空题()成为后世儒学发展的源头基础、经典依据,故又称原始儒学或原典儒学。

考题 填空题教会学校的课程可分为()三类。

考题 单选题设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是()A 课程号B 开设专业号C 先修课程号D 开设专业号和先修课程号

考题 问答题儒学在中国古代历史中地位如何,近代以来的命运又如何?

考题 判断题学校课程就是在学校中开设的所有课程。A 对B 错