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人的发展不是遗传和环境之和,而是二者的乘积。”这种观点属于( )。

A.内发论
B.外铄论
C.内因与外因交互作用论
D.遗传决定论

参考答案

参考解析
解析:本题考查人的身心发展特点的主要影响 因素这一知识点。考生复习中要能熟练掌握遗 传、环境、教育、主观能动性在人的身心发展中的 作用。此处考查的是内外因交互作用论。
更多 “人的发展不是遗传和环境之和,而是二者的乘积。”这种观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.内因与外因交互作用论 D.遗传决定论” 相关考题
考题 “人的发展等于遗传与环境之和”是下列哪位学者的观点【 】A.吴伟士B.施太伦C.华生D.洛克

考题 认为“人类心理发展既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成所造就的。”这属于发展心理学的哪一种观点A、遗传决定论B、环境决定论C、共同决定论D、相互决定论E、绝对决定论

考题 “近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。A.遗传 B.先天因素C.环境D.生理成熟

考题 遗传决定论的观点包括()。A、认知发展由先天的遗传基因所决定B、人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程C、环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现D、忽视环境和教育对儿童认知发展的重要作用

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论

考题 主张遗传因素和环境因素共同决定心理的发展,但把二者看做是相互孤立存在的因素,这种观点是( )。A.单因素论B.二因素论C.相互作用论D.发生认识论

考题 二因素论的基本观点( )。A.遗传和环境是相互孤立存在的因素B.遗传和环境之间相互依存、相互联系C.遗传因素和环境因素共同决定心理的发展D.遗传和环境在心理发展中的作用之关系是相乘而不是相加

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是(  )A.相互作用论 B.二因素论 C.环境決定论 D.遗传决定论

考题 下列关于人的发展,表述不正确的是( )。A.董仲舒提出的“性三品说”属于环境决定论观点 B.孟子认为“万物皆备于心”属于内发论观点 C.人的生理发展包括机体的正常发育和体质的增强 D.遗传素质的成熟程度制约人的身心发展过程和阶段

考题 在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上,美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过 一吨的教育”,这种观点是( ) A.遗传决定论 B.环境决定论 C.成熟论 D.相互作用论

考题 认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是()。A二因素论B相互作用论C遗传决定论D环境决定论

考题 美国心理学家霍尔认为:一两遗传胜过一吨教育。这种观点属于心理发展的()A、环境决定论B、遗传决定论C、调和论D、辩证唯物论

考题 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。A、二因素论B、环境决定论C、遗传决定论D、相互作用论

考题 20世纪中叶,人们发现,遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认,只是两者间的作用不同而已,心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于()。A、环境决定论B、二因素论C、相互作用论D、遗传决定论

考题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )A、相互作用论B、二因素论C、环境决定论D、遗传决定论

考题 “发展等于遗传与环境之和”属于儿童观的()A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、养育论

考题 吴伟士认为,儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是()论。

考题 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成,而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是()论。

考题 遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)

考题 判断题遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)A 对B 错

考题 单选题“发展等于遗传与环境之和”属于儿童观的()A 遗传决定论B 环境决定论C 辐和论D 养育论

考题 单选题当代观点认为发展是由()来决定的。A 遗传B 环境C 遗传和环境的相互作用D 父母的教养方式

考题 填空题既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成,而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是()论。

考题 单选题“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。A 相互作用论B 二因素论C 环境决定论D 遗传决定论

考题 单选题美国心理学家伍德沃斯提出:人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为:儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点()A 前者属于调和论,后者属于辩证唯物论B 前者属于辩证唯物论,后者属于调和论C 都属于调和论D 都不属于调和论

考题 单选题( )认为,人的发展等于遗传与环境的乘积。A 华生B 霍尔C 吴伟士D 施泰伦

考题 填空题吴伟士认为,儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是()论。