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根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是
A.描述教育现象,揭示教育规律
B.揭示教育规律,确立教育理想
C.揭示教育规律,规范教育行为
D.研究教育实践,解决实际问题
B.揭示教育规律,确立教育理想
C.揭示教育规律,规范教育行为
D.研究教育实践,解决实际问题
参考答案
参考解析
解析:根据经验教育学的标准,科学教育学的研究任务是描述教育现象,揭示教育规律。
更多 “根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是 A.描述教育现象,揭示教育规律 B.揭示教育规律,确立教育理想 C.揭示教育规律,规范教育行为 D.研究教育实践,解决实际问题” 相关考题
考题
对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念
B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规
C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律
D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验学案例,总结教育经验
考题
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()A、经验教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学
考题
单选题生命伦理学的含义是()。A
根据疗效标准和原则,对生命科学内的人类行为进行系统研究的科学B
根据医学价值和原则,对医学科学内的有关生命问题进行系统研究的科学C
根据社会价值和原则,对生命领域内的人类行为进行系统研究的科学D
根据道德价值和原则,对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的科学E
根据道德价值和原则,对医学科学内的有关生命问题进行系统研究的科学
考题
单选题德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()A
经验教育学B
思辨教育学C
实验教育学D
活动教育学
考题
单选题提高危机认识的途径是()A
科学研究.学习.间接经验B
学习.直接经验.负面刺激C
科学研究.正面训导.直接经验D
科学研究.学习.直接经验
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