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学习动机的强化理论是由( )学习理论家提出来的
A.格式塔派
B.联结派
C.认知派
D.建构派
B.联结派
C.认知派
D.建构派
参考答案
参考解析
解析:学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的,他们不仅用强化来解释学习的发生,而且用它来解释动机的产生。
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考题
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。A.归因理论B.麦克里兰德的学习动机理论C.阿特金森的成就动机理论D.强化理论
考题
"学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿",持这种观点的学习动机理论是()。A、归因理论B、麦克里兰德的学习动机理论C、阿特金森的成就动机理论D、强化理论
考题
判断题学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。A
对B
错
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