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亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ）

A.体育、德育、智育
B.体育、智育、美育
C.体育、德育、美育
D.智育、德育、美育

参考答案

参考解析
解析：
更多 “亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ） A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育” 相关考题
考题 柏拉图将人的灵魂分为三部分:()、()、()。 A、直觉B、情欲C、意志D、理性
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考题 古希腊著名哲学家亚里士多德认为，人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂，应当实施三种教育，它们是（）。A.体育B.智育C.德育D.美育
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考题 柏拉图认为人的灵魂是 由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的，其中（ ）是灵魂的基础。
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考题 将人的灵魂分为营养的灵魂、感觉的灵魂和理性的灵魂，并据此主张实施体育、德育和智育的古希腊教育思想家是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯
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考题 在《论灵魂》一书中，亚里士多德将人的生命对应于（　　） A.营养的灵魂 B.感觉的灵魂 C.理性的灵魂 D.非理性的灵魂
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考题 《论灵魂》中，认为人的灵魂分为三类，其中不包括（　　） A.营养灵魂 B.感觉灵魂 C.理性灵魂 D.非理性灵魂
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考题 亚里士多德的体、德、智和谐发展的教育对应其 灵魂论的（ ）三部分。 A.植物、动物、理性 B.天性、习惯、理性 C.动物、习惯、理性 D.植物、天性、习惯
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考题 把灵魂分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂三类的思想家是A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.泰勒斯
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考题 亚里士多德认为人的灵魂有三个组成部分是指（）A自身灵魂B植物灵魂C动物灵魂D理性灵魂E语言灵魂
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考题 亚里士多德认为，人的灵魂有三个组成部分：植物灵魂、动物灵魂和（）灵魂。
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考题 亚里士多德强调人的灵魂中高级的部分是（）。A植物灵魂B动物灵魂C身体灵魂D理性灵魂
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考题 一个寓言可以分为“身体”和“灵魂”两部分，所述的（）好比身体， 所给以人的（）好比是灵魂
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考题 （）认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。
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考题 （）提出灵魂不死和轮回说，把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑，情欲在心理。
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考题 亚里士多德的三级活力论包括（）A、肉体灵魂、感觉灵魂、理性灵魂B、生殖灵魂、感觉灵魂、理性灵魂C、生殖灵魂、感觉灵魂、预言灵魂D、生殖灵魂、触觉灵魂、理性灵魂
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考题 古希腊教育家亚里士多德把人的灵魂区分为理性灵魂和非理性灵魂两个部分。其中理性灵魂不包括（）A、思维B、理解C、判断D、意志
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考题 下面哪一点不是灵魂论的教育意义（）A、人的身上有动物性，教育不能违背人的本性B、人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导C、发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育D、灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据
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考题 毕达哥拉斯把人的灵魂分为三部分：表象、心灵和生气。只有人有心灵。灵魂的位置人心到脑。灵魂的理性部分是不死的，其余的部分则会死亡。灵魂从血液取得养料，灵魂的纽带的血管、肺和神经。”
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考题 古希腊著名哲学家亚里士多德认为，人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂，应当实施三种教育，它们是（）。A、体育B、智育C、德育D、美育
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考题 单选题古希腊教育家亚里士多德把人的灵魂区分为理性灵魂和非理性灵魂两个部分。其中理性灵魂不包括（）A 思维B 理解C 判断D 意志
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考题 填空题一个寓言可以分为“身体”和“灵魂”两部分，所述的（）好比身体， 所给以人的（）好比是灵魂
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考题 填空题亚里士多德认为，人的灵魂有三个组成部分：植物灵魂、动物灵魂和（）灵魂。
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考题 单选题亚里士多德强调人的灵魂中高级的部分是（）。A 植物灵魂B 动物灵魂C 身体灵魂D 理性灵魂
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考题 单选题亚里士多德的三级活力论包括（）A 肉体灵魂、感觉灵魂、理性灵魂B 生殖灵魂、感觉灵魂、理性灵魂C 生殖灵魂、感觉灵魂、预言灵魂D 生殖灵魂、触觉灵魂、理性灵魂
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考题 多选题亚里士多德认为人的灵魂有三个组成部分是指（）A自身灵魂B植物灵魂C动物灵魂D理性灵魂E语言灵魂
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考题 单选题下面哪一点不是灵魂论的教育意义？（　　）A 人的身上有动物性，教育不能违背人的本性B 人是有理性的，教育应当使人遵从理性的引导C 发展人的理性，引导人的欲望，关键靠的是智育D 灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据
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考题 问答题毕达哥拉斯把人的灵魂分为三部分：表象、心灵和生气。只有人有心灵。灵魂的位置人心到脑。灵魂的理性部分是不死的，其余的部分则会死亡。灵魂从血液取得养料，灵魂的纽带的血管、肺和神经。”
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