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热爱和教育实际上是同一个人育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。

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更多 “热爱和教育实际上是同一个人育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。” 相关考题
考题 高校教师的基本职责是()。 A、热爱教育B、献身教育C、教书育人D、学问至上
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考题 资产与权益是同一事物两个不同的侧面,两者是辩证统一的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的工作目的和使命是( )。 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.开拓创新
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考题 具体劳动和抽象劳动两者之间的关系是（）。A、具体劳动和抽象劳动是价值的源泉B、生产商品的两种相互独立存在的劳动C、生产商品的同一劳动过程中先后出现的两种不同形式D、具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程中的两个不同方面，两者相互对立统一
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考题 福禄培尔培养幼儿保育人员的重点是（）。A、养成正确的儿童观B、培养热爱儿童的思想C、熟练掌握正确的保育和教育方法D、了解幼儿身体和心理的发展过程
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考题 （）是教育工作者的最高精神境界。A、热爱学生，以情育人B、为教育事业奋斗终生的献身精神C、身正为范，为人师表D、严谨治学，科学育人
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考题 对象赋值实际上是同一个对象具有两个不同的名字，它们都有同一个引用值。
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考题 市场机制和资源配置是同一问题的两个不同侧面。
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考题 CAM植物是在不同（）和同一（）完成上述两个过程的。
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考题 热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。
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考题 教师的工作目的和使命是（　）A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓
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考题 体现中小学教师职业道德的实质和精髓，最核心的要求是（）A、热爱学生B、教书育人C、热爱学校D、提高教育质量
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考题 在新陈代谢过程中，物质代谢和能量代谢是同时进行的，是（）。A、同一过程的两个方面B、两个不同的过程C、同一过程的丽个不同的称谓D、先后进行的两个过程
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考题 在新陈代谢过程中，物质代谢和能量代谢是同时进行的，是（）。A、同一过程的两个方面B、两个不同的过程C、同一过程的两个不同的称谓D、先后进行的两个过程
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考题 C4植物是在同一（）和不同的（）完成CO2固定和还原两个过程。
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考题 关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、以上都是
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考题 热爱学生规范确立的依据有（）。A、热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B、热爱学生是教师教书育人的前提C、热爱学生是社会对教师的要求D、热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
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考题 单选题在新陈代谢过程中，物质代谢和能量代谢是同时进行的，是（）。A 同一过程的两个方面B 两个不同的过程C 同一过程的丽个不同的称谓D 先后进行的两个过程
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考题 判断题对象赋值实际上是同一个对象具有两个不同的名字，它们都有同一个引用值。A 对B 错
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考题 单选题具体劳动和抽象劳动两者之间的关系是（）。A 具体劳动和抽象劳动是价值的源泉B 生产商品的两种相互独立存在的劳动C 生产商品的同一劳动过程中先后出现的两种不同形式D 具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程中的两个不同方面，两者相互对立统一
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考题 判断题热爱和教育实际上是同一个人育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。A 对B 错
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考题 判断题热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。A 对B 错
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考题 单选题生产商品的具体劳动和抽象劳动是（）A 不同劳动过程中的两个不同方面B 同一劳动过程中先后出现的两次劳动C 同一劳动过程中两个不同方面D 不同劳动过程中的劳动形式
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考题 单选题教师的工作目的和使命是（　　）。A 热爱教育事业B 热爱学生C 教书育人D 创新开拓
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考题 填空题CAM植物是在不同（）和同一（）完成上述两个过程的。
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考题 判断题市场机制和资源配置是同一问题的两个不同侧面。A 对B 错
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考题 多选题福禄培尔培养幼儿保育人员的重点是（）。A养成正确的儿童观B培养热爱儿童的思想C熟练掌握正确的保育和教育方法D了解幼儿身体和心理的发展过程
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