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全科医师应具备的能力要求正确的是

A.强烈的人文情感
B.出色的管理意识
C.执着的科学精神
D.严谨的工作态度
E.作为首诊医生应具备的能力

参考答案

参考解析
解析：
更多 “全科医师应具备的能力要求正确的是A.强烈的人文情感 B.出色的管理意识 C.执着的科学精神 D.严谨的工作态度 E.作为首诊医生应具备的能力” 相关考题
考题 全科医师除了应具有高尚的职业道德,还应具备的业务素质是:()。 A、生物医学B、行为医学C、社会科学D、预防医学E、以上均对
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考题 当前我国全科医学教育的主要形式是A.全科医学知识教育B.全科医学岗位培训C.全科医师规范化培训D.全科医师继续医学教育E.全科医学研究生教育
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考题 签约责任医生由三类医生:基层医疗卫生机构注册的医师、乡村医生、()其他具备签约服务能力的执业医师。 A、全科B、护士C、公共卫生D、门诊
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考题 全科医师应具备的能力要求正确的是A、强烈的人文情感B、出色的管理意识C、执着的科学精神D、严谨的工作态度E、作为首诊医生应具备的能力
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考题 关于全科医师应具备的素质,下列说法不正确的是:() A、强烈的人文情感B、患者的首诊医师C、出色的管理能力D、扎实的业务功底
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考题 以下关于全科医生的理解正确的是:() A、全科医师是医学服务者B、全科医师师管理者C、以上均对D、以上均不对
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考题 我国社区首诊制度的两个基本支柱是() A.区域医联体制度和家庭医生制度B.全科医师制度和社区医师制度C.社区医师首诊制度和三级医院转诊制度D.家庭医生制度和全科医师制度E.全科医师制度和区域医联体制度
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考题 全科医生应具备的核心能力,以下哪一项是错误的()。 A.向病人提供高新医疗技术的能力B.以病人为中心的照顾能力C.基层保健管理能力D.社区为导向的服务能力E.综合性服务能力
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考题 基层版胸痛中心对任命胸痛中心协调员的要求是？（）A、具有心内科或急诊科专业的中级以上职称B、具有急诊或心内科专业背景的医师，必须具备正确处理ACS的能力C、具有急诊科或心内科多年护理管理经验的护士长
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考题 对发展社区全科医师的正确态度，应该是（）A、加强社区全科医师的培训B、全科医师往往水平较低，应该取缔C、我国现实国情决定了不应该借鉴、学习国外发展全科医师的经验D、数据证明，全科医师的误诊率居高不下
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考题 培训需求用下式表示，正确的是（）。A、培训需求=现有能力-要求的能力B、培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C、培训需求=要求具备的能力-现有能力D、培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力
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考题 下列全科医生应具备的技能不包括（）A、疾病的诊断处理能力B、处理心理和行为问题的能力C、处理家庭问题的能力D、社区工作能力E、认识专科医生方便转诊
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考题 全科医生应具备的能力不包括（）。A、处理常见疾病与疾患的能力B、注重治疗各科疾病的能力C、人际交往的能力D、服务于个人、家庭、社区的能力E、经营和管理的能力
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考题 精神科医师应具备的基本素质（）A、坦诚、接纳的态度B、敏锐的观察力C、良好的情绪控制能力D、丰富的经验与学识E、得体的仪表与态度
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考题 “理分配卫生资源、社区参与、预防为主、适宜技术、综合应用”是（）。A、实施初级卫生保健的基本原则B、实施社区卫生服务的原则C、实施人人享有卫生保健的原则D、全科／家庭医师的能力要求E、社区卫生人员的能力要求
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考题 “以健康为中心、以人群为对象、以需求为导向、多部门合作、人人参与”是（）。A、实施初级卫生保健的基本原则B、实施社区卫生服务的原则C、实施人人享有卫生保健的原则D、全科／家庭医师的能力要求E、社区卫生人员的能力要求
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考题 单选题全科医生应具备的能力不包括（）。A 处理常见疾病与疾患的能力B 注重治疗各科疾病的能力C 人际交往的能力D 服务于个人、家庭、社区的能力E 经营和管理的能力
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考题 单选题对发展社区全科医师的正确态度，应该是（）A 加强社区全科医师的培训B 全科医师往往水平较低，应该取缔C 我国现实国情决定了不应该借鉴、学习国外发展全科医师的经验D 数据证明，全科医师的误诊率居高不下
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考题 单选题我国目前全科医师培养的重点是（）.A 从医学新生起进行全科医师的培养，设立全科医学专业B 对现阶段在职人员进行转型培训C 在各大医院设立全科医学专科，招聘外来全科医师D 建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生
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考题 单选题关于全科医生应具备的能力说法不正确的是（）.A 能准确把握会诊和转诊时机B 有较强的社会工作能力C 无需有科研教学能力D 能妥善处理医疗过程中的社会与伦理学问题
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考题 多选题精神科医师应具备的基本素质（）A坦诚、接纳的态度B敏锐的观察力C良好的情绪控制能力D丰富的经验与学识E得体的仪表与态度
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考题 单选题全科医学教育不包括（）.A 医学生的专科医学学科教育B 医学生的全科医学学科教育C 全科医学住院医师培训项目D 全科医师的继续医学教育
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