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A.医患双方不是双向作用，而是医生对患者单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者
C.医生和患者具有近似同等的权利
D.长期慢性患者已具有一定医学知识水平
E.急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的

主动-被动型的特点是( )

参考答案

参考解析
解析：
更多 “A.医患双方不是双向作用，而是医生对患者单向发生作用 B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者 C.医生和患者具有近似同等的权利 D.长期慢性患者已具有一定医学知识水平 E.急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的主动-被动型的特点是( )” 相关考题
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考题 指导合作型的特点是()A:急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的B:长期慢性患者已具有一定医学科学知识水平C:医患双方不是双向作用，而是医生对患者单向发生作用D:医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者E:医生和患者具有近似同等的权利
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考题 共同参与型适用于哪种患者()A:医患双方不是双向作用，而是医生对患者单向发生作用B:医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C:医生和患者具有近似同等的权利D:急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的E:长期慢性患者已具有一定医学科学知识水平
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考题 在医患双方的道德关系中，起主导作用的是A、患者的就医心理B、医生的道德修养C、患者的文化水平D、医生的职称高低E、患者的情绪
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考题 解放CA1091型汽车采用()减振器。 A、双向作用筒式B、双向作用摆臂式C、单向作用式D、单向作用摆臂式
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考题 反映孙思邈的医德思想和境界的是()A.医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B.医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C.医生和病人具有近似同等的权利D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
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考题 A.医患双方不是双向作用，而是对患者单向发生作用 B.医患双方在医疗活动中都是积极主动的，医生有权威性，充当指导者 C.医生和患者具有近似同等的权利 D.长期慢性病患者其已有一定医学知识水平 E.急性患者或虽病情较较重，但他们头脑是清醒的医患之间主动-被动型的特点是
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考题 A.医患双方不是双向作用，而是对患者单向发生作用 B.医患双方在医疗活动中都是积极主动的，医生有权威性，充当指导者 C.医生和患者具有近似同等的权利 D.长期慢性病患者其已有一定医学知识水平 E.急性患者或虽病情较较重，但他们头脑是清醒的医患之间共同参与型适用于哪种患者
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考题 在医患双方的道德关系中，起主导作用的是A.患者的就医心理 B.医生的道德修养 C.患者的文化水平 D.医生的职称高低 E.患者的情绪
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考题 指导合作型的特点是（）A、医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B、医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C、医生和病人具有近似同等的权利D、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平E、急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
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考题 共同参与型医患关系的特点为（　）A、医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B、医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C、医生和病人具有近似同等的权利D、患者在医师指导下自己治疗E、以上都不对
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考题 指导一合作型医患关系的特点为（　）A、医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B、是目前推崇的医患关系模式C、医生和病人具有近似同等的权利D、患者能充分发挥自己的主观能动性E、医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者
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考题 反映孙思邈的医德思想和境界的是（）A、医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B、医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C、医生和病人具有近似同等的权利D、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
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考题 单选题主动－被动型医患模式属于（　　）。A 医生处于被动地位B 单向作用模式C 病人处于主导地位D 相互作用模式E 微弱的心理位差关系
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考题 单选题共同参与型医患关系的特点为（　）A 医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B 医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C 医生和病人具有近似同等的权利D 患者在医师指导下自己治疗E 以上都不对
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考题 单选题在医患双方的道德关系中，起主导作用的是（）。A 患者的就医心理B 医生的道德修养C 患者的文化水平D 医生的职称高低E 患者的情绪
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考题 单选题主动一被动型医患关系的特点为（　）A 医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B 医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C 医生和病人具有近似同等的权利D 患者能充分发挥自己的主观能动性E 是目前推崇的医患关系模式
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考题 单选题分级延时阀的特点是（）。A 对高压信号具有单向节流的作用B 对低压信号具有单向节流的作用C 对高压信号具有双向节流的作用D 对低压信号具有双向节流的作用
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考题 单选题主动-被动型的特点是( )A 医患双方不是双向作用，而是医生对患者单向发生作用B 医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C 医生和患者具有近似同等的权利D 长期慢性患者已具有一定医学知识水平E 急性患者或虽病情较重但他们头脑是清醒的
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考题 单选题指导合作型的特点是A 医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B 医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C 医生和病人具有近似同等的权利D 长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平E 急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
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考题 单选题医患交往障碍或沟通不良多来自（　）A 患者方面B 医生方面C 医患双方D 社会方面E 以上均不是
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