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关于气质在管理实践活动中的作用，下列说法不正确的是()
A:气质类型无好坏之分
B:气质可以影响人的情感和行动
C:气质可以影响人的活动效率
D:气质决定个人活动的社会价值和成就的高低
B:气质可以影响人的情感和行动
C:气质可以影响人的活动效率
D:气质决定个人活动的社会价值和成就的高低
参考答案
参考解析
解析：气质是人的个性心理特征之一，指个人的心理活动典型地表现在动力方面的特征，包括心理过程的强度、心理过程的速度和稳定性、心理活动的指向性等。它是影响人的心理活动和行为的动力特点，是人的稳定的心理特征之一。气质在管理实践活动中的作用包括以下内容：①气质类型无好坏之分，②气质不能决定个人活动的社会价值和成就的高低，②气质可以影响人的情感和活动效率。
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考题
下列关于管理的说法不正确的是( )。
A.管理活动的目的在于更有效地实现现代企业目标B.管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的C.管理活动综合作用于现代企业的各类资源，将资源转化为成果D.管理活动是在随意的环境中展开进行的
考题
下列选项中，关于气质在管理实践活动中的作用不正确的是( )。A．气质类型无好坏之分B．气质可以影响人的情感和行动C．气质可以影响人的活动效率D．气质决定一个人活动的社会价值和成就的高低
考题
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程
考题
下列说法中，不正确的是（）A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程
考题
下列关于气质的说法不正确的是（）A、人的气质类型特点受神经活动类型的影响B、气质类型无好坏之分C、气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征D、具有某种气质特征的人，常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。
考题
下列关于管理的理解不正确的是。（）A、管理是人们进行的一项实践活动。B、管理是通过计划，组织，控制，激励和领导等环节来协调人力，物力和财力资源。C、管理学的主要目的是指导管理实践活动。D、管理的本质是控制
考题
在管理实践中，计划是其他管理职能的前提和基础，并且还渗透到其他管理职能之中，它是管理过程中的中心环节，因此，计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，下列各项选择中关于计划的特征认识不正确的是（）A、目的性B、独特性C、创新性D、普遍性
考题
单选题关于气质在管理实践活动中的作用，下列说法不正确的是（ ）。A
气质类型无好坏之分B
气质可以影响人的情感和行动C
气质可以影响人的活动效率D
气质决定一个人活动的社会价值和成就的高低
考题
单选题下列关于项目管理的说法不正确的是（ ）。A
项目管理是对项目进行组织管理的实践活动B
项目管理是一种新的管理方式C
项目管理活动与项目管理学科本质上是不一样的D
项目管理是面向项目实施全过程的一种任务型管理
考题
单选题下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A
综合实践活动课程是一种经验性课程B
综合实践活动课程是一种实践性课程C
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D
综合实践活动课程是二级管理的课程
考题
单选题下列关于气质的说法不正确的是（）A
人的气质类型特点受神经活动类型的影响B
气质类型无好坏之分C
气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征D
具有某种气质特征的人，常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。
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