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正确描述健康教育与健康促进项目的结局评价包括

A.着眼于评价人群健康状况和生活质量的变化
B.被称为远期效果评价
C.主要包括健康状况和生活质量的改变
D.一般采用内部质控与外部质控相结合的方法
E.在项目结束之后,并且在行为发生改变后进行的评价

参考答案

参考解析
解析:
更多 “正确描述健康教育与健康促进项目的结局评价包括A.着眼于评价人群健康状况和生活质量的变化 B.被称为远期效果评价 C.主要包括健康状况和生活质量的改变 D.一般采用内部质控与外部质控相结合的方法 E.在项目结束之后,并且在行为发生改变后进行的评价” 相关考题
考题 结局评价的主要内容是() A、影响健康的内因的变化情况B、目标人群对健康教育活动的接受程度C、人群行为、生活方式的变化情况D、评价健康促进规划的最终目的是否实现E、政策与环境的变化情况

考题 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是A.三者的含义一致B.健康教育包括卫生宣传与健康促进C.卫生宣传包括健康教育与健康促进D.健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E.卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛

考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效应评价阶段D、结局评价阶段E、计划制定与实施的全过程

考题 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程A.效应评价B.目的评价C.结局评价D.总结评价E.过程评价

考题 健康促进计划的评价包括A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.以上选项都正确

考题 在某城市社区的一项肥胖健康教育与健康促进项目中,社区居民的BMI指数和腰围的变化属于哪种类型的评价A.过程评价B.效应评价C.结局评价D.形成评价E.总结评价

考题 健康教育与健康促进的效应评价内容包括( )

考题 健康教育计划的()是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价,起始于计划实施开始之时,贯穿计划实施的全过程。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价

考题 健康教育计划的()着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价

考题 健康教育计划的()是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价

考题 下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是()。 A. 形成评价 B. 过程评价 C. 反馈评价 D. 效应评价 E. 结局评价

考题 一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。A.健康教育的形成评价 B.健康教育的过程评价 C.健康教育的效应评价 D.健康教育的结局评价 E.健康教育的总结评价

考题 某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()A、过程评价B、形成评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中,PROCEED包括哪几个步骤()A、社区需求评估B、执行过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价

考题 健康促进计划的评价包括()。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、以上选项都正确

考题 为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,我们需要进行()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导

考题 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()A、效应评价B、目的评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价

考题 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()。A、三者的含义一致B、健康教育包括卫生宣传与健康促进C、卫生宣传包括健康教育与健康促进D、健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E、卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛

考题 单选题某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的A 过程评价B 形成评价C 效应评价D 结局评价

考题 单选题在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程()A 效应评价B 目的评价C 结局评价D 总结评价E 过程评价

考题 多选题关于健康教育与健康促进的关系 ,下列描述正确的是( )A健康教育是健康促进的基础B健康促进以健康教育为先导C健康教育激发领导者拓展健康促进D健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E健康促进需要健康教育来推动和落实

考题 单选题健康教育的研究领域按教育目的分应包括以下哪一项?(  )A 营养健康教育B 农村教育C 健康教育效果评价D 健康教育管理E 学校健康教育

考题 单选题在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()A 效应评价B 目的评价C 结局评价D 总结评价E 过程评价

考题 单选题健康促进计划的评价包括()。A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 以上选项都正确

考题 单选题健康教育计划中,着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是(  )。A 效果评价B 过程评价C 结局评价D 效应评价E 目的评价

考题 单选题为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响,我们需要进行()A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 结局评价E 总结评价