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道德通过评价、示范、劝阻等方式，不可能达到

A.纠正人们的行为活动
B.调节个人与社会的关系，使个人利益与社会利益协调一致
C.调节人与自然的关系，使人类的生存环境不变
D.调节个人与集体关系，使个人利益与集体利益协调一致
E.指导人们的行为活动

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更多 “道德通过评价、示范、劝阻等方式，不可能达到A.纠正人们的行为活动 B.调节个人与社会的关系，使个人利益与社会利益协调一致 C.调节人与自然的关系，使人类的生存环境不变 D.调节个人与集体关系，使个人利益与集体利益协调一致 E.指导人们的行为活动” 相关考题
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考题 道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这指的是道德的（）。A、认识功能B、调节功能C、沟通功能D、教育功能
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考题 下列哪一选项不应成为新闻职业道德的主要调解方式？（）A、通过评价、教育、示范、激励等方式来指导和纠正新闻工作者的职业行为B、通过唤起新闻工作者的知耻心、敬业精神等方式，促使他们自觉遵守职业道德规范C、通过法规、政策等方式强制约束新闻工作者遵守职业道德规范D、通过诉诸舆论褒贬、沟通疏导、教育感化等方式
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考题 通过农业竞赛、评价奖励，农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法，称为（）A、效果示范法B、鼓励教学法C、技术示范法D、集体教学法
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考题 道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）的方式起作用。A、劝诫B、说服C、示范D、国家强制力
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考题 通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的（）。A、调节功能B、教育功能C、导向功能D、评价功能
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考题 道德的（）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。A、调节功能B、认识功能C、导向功能D、沟通功能
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考题 教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A、社会评价B、自我评价C、传统习俗D、学生评价
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考题 科技道德的协调功能，是指以（）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。A、是非B、对错C、成败D、善恶
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考题 单选题道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这说明道德具有（）。A 认识功能B 导向功能C 辩护功能D 调节功能
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考题 单选题通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的（）。A 调节功能B 教育功能C 导向功能D 评价功能
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考题 问答题道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系，这说明道德具有什么功能？
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考题 单选题科技道德的协调功能，是指以（）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。A 是非B 对错C 成败D 善恶
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考题 多选题道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）的方式起作用。A劝诫B说服C示范D国家强制力
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考题 单选题下列哪一选项不应成为新闻职业道德的主要调解方式？（）A 通过评价、教育、示范、激励等方式来指导和纠正新闻工作者的职业行为B 通过唤起新闻工作者的知耻心、敬业精神等方式，促使他们自觉遵守职业道德规范C 通过法规、政策等方式强制约束新闻工作者遵守职业道德规范D 通过诉诸舆论褒贬、沟通疏导、教育感化等方式
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考题 单选题道德具有多方面的功能。其中，道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系，这是道德的（）A 激励功能B 认识功能C 调节功能D 惩治功能
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